En el ámbito nacional se mantienen en las primeras posiciones las escuelas que ya obtuvieron un reconocimiento internacional y junto a ellas aquellas que ofrecen un servicio diferenciado, tomando muy en cuenta la internacionalidad del programa, y la penetración en el mercado laboral posterior a su término, además de las preferencias de los usuarios.
| 1 | IESE Business School - Global Executive MBA | Barcelona |
| 2 | IE Business School - International MBA | Madrid |
| 3 | Esade Business School – MBA Full Time | Barcelona |
| 4 | EAE Escuela Administración Empresas - MBA - Full Time | Madrid |
| 5 | EOI Escuela de Negocios - Executive MBA | Madrid |
| 6 | IEP Instituto Europeo de Posgrado - MBA Especialidad Direccion General | Online |
| 7 | CEREM Escuela Internacional de Negocios - Master Executive MBA en Direccion y Administracion de Empresas | Madrid |
| 8 | EUDE – Escuela Europea de Dirección y Empresa - Máster Experto en Administración de Empresas | Madrid |
| 9 | AEDE, Business School – MBA Executive | Madrid |
| 10 | Escuela superior de Negocios y Tecnologías ESDEN – Master MBA Executive +Cambridge International Diploma en Business | |
| 11 | CESMA, Escuela de Negocios – Executive Master en Dirección y Administración de Empresas | Madrid |
| 12 | ADM Business School - MBA Universitario Full Time (Colaboración con Universidad Internacional de la Rioja) | Madrid |
| 13 | GIO UPM, Grupo de Ingeniería de Organización de la Universidad Politécnica de Madrid - Master en Direccion de Empresas (e-MBA) | Madrid |
| 14 | EADA Escuela de Alta Dirección - International MBA | Madrid |
| 15 | LA SALLE Business School - Experimental Online MBA | Online |
La tendencia en la evolución del MBA en España se orienta a utilizar metodologías mixtas, totalmente adaptables a las necesidades de los alumnos, por ello en este año se ha visto un incremento en la publicación de E-MBA, y novedosas metodologías usando las nuevas tecnologías, como las videoconferencias, plataformas más interactivas y horarios de tutorías más amplios. Todo ello orientado a la realidad de que los alumnos que eligen una escuela de negocios dentro de España están ligados a responsabilidades laborales o familiares que no pueden obviar.
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