El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior obliga a los títulos de Grado y Máster Oficial, que los trabajos, proyectos y prácticas se realicen por los estudiantes y adquieren un peso específico en la valoración de su rendimiento académico. Por ello, la incorporación de prácticas obligatorias u optativas en los Grados y Máster Oficiales obliga a las universidades a garantizar a sus alumnos un número muy importante de plazas para la realización de éstas, en empresas, organizaciones o instituciones.
Dada esta nueva realidad, la Fundación Universidad-Empresa (FUE) y La´Met Education, firmaron un acuerdo de colaboración por el que la FUE obtendrá la licencia del sistema LIFE (Live and International Future Experience) en exclusiva para la implementación en España de un nuevo modelo de prácticas online adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
E-start, se llama este novedoso modelo de prácticas y se distingue por su carácter no presencial, está basado en la resolución de casos prácticos reales propuestos por empresas, asociaciones empresariales y otro tipo de instituciones públicas o privadas a través de una plataforma 2.0, que permite la comunicación de todos los agentes implicados (tutor académico, tutor empresarial, estudiante y FUE).
La flexibilidad del modelo permite su implementación como practicum obligatorio en los grados o máster oficiales, como una alternativa a las prácticas voluntarias de Grado o como innovación metodológica de una asignatura. De igual forma, la resolución de los casos prácticos podrá realizarse de forma individual o en grupo. La Fundación Universidad-Empresa pondrá este nuevo modelo de prácticas, ya implementado en Holanda, Reino Unido y Polonia, a disposición de las universidades españolas a partir del próximo mes de enero.
Para garantizar la oferta necesaria de plazas e-start, FUE contará con la colaboración de la Cámara de Comercio de Madrid, CEIM, y otras organizaciones y asociaciones empresariales a la hora de buscar y seleccionar, entre empresas e instituciones públicas y privadas, los casos apropiados para su resolución por los alumnos que, en cualquier caso, serán sometidos a validación previa por parte de la Universidad.
Salvador Santos Campano, presidente de la Fundación Universidad-Empresa, resaltó las oportunidades de colaboración que se abren entre las universidades y las pymes, que “debido a su dimensión, tradicionalmente han tenido menos ocasiones de colaborar con las universidades acogiendo a sus alumnos en prácticas”.
Una vez aprobados los casos, se distribuirán entre los alumnos adscritos al proyecto y se habilitará a ambas partes en la plataforma. A través de ésta, se establecerá una comunicación directa entre tutor académico, alumno y tutor empresarial para resolver cualquier duda o fijar las reuniones previas que las partes consideren pertinentes.
Una vez aclarados los objetivos del proyecto, el alumno asumirá la obligación de volcar en dicha plataforma, con la periodicidad acordada tanto con la Universidad como con la empresa, los avances que vayan realizando en el proyecto. El tutor académico así como el tutor empresarial, tendrán acceso periódico a dichos informes, con el fin de reorientar el trabajo del alumno si fuese necesario.
Finalmente, la empresa certificará el trabajo práctico realizado por el alumno, a fin de otorgar a la práctica el valor curricular establecido por la universidad.
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