Metodología Este curso está metodológicamente diseñado para la formación a distancia con la finalidad de garantizar un óptimo seguimiento. Los elementos claves son: Estructura de los materiales basada en la idea de adquisición de conocimientos y favorecedora del aprendizaje. Los materiales... ver más
Objetivos Entender el origen del proceso educativo humano y ubicar al monitor de aula matinal, de comedor y extraescolar en el mismo, otorgándole el lugar significativo que tiene en la adquisición de hábitos, conceptos, procedimientos y actitudes que favorecen el desarrollo integral de los niños/as... ver más
- Analizar cómo potenciar la Buena Educación en Nuestros Hijos. - Entender los conceptos relacionados con la Educación y los Buenos Hábitos en la Mesa. - Analizar los tipos de Trastornos y Conductas. - Comprender la importancia de la Higiene Personal dentro del ámbito de la Educación para la... ver más
Dirigido a todas las personas interesadas en la educación de los niños y niñas en los primeros años: madres, padres o educadores, que quieran convertirse en Auxiliar de Guardería. OBJETIVOS • Aprender las normas de la mejor práctica profesional, higiene, protección ambiental y prevención... ver más
La Fundación Orquesta Nacional de Jazz de España, FONJAZZ, junto con la UDIMA presentan ¿Experto en Jazz Hispano¿, un curso pionero y único con el objetivo de implantar en la universidad española el primer programa lectivo On-Line de música especializado en lenguaje Jazz. La riqueza de la raíz... ver más
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Requisitos: Podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), quienes cumplan alguna de las siguientes vías de acceso: Acceso desde el Bachillerato/COU y otros Títulos de secundaria Acceso desde la prueba de acceso para mayores de 25... ver más
El Curso de Experto Universitario en Análisis de la Conducta Criminal organizado por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) apoyándose en El Centro de Prácticas Universitarias Internacionales Lucía Botín, conduce a la obtención de un título propio de la UDIMA. Hemos considerado fundamental... ver más
Por medio de los contenidos del curso los estudiantes alcanzarán los siguientes objetivos: Analizar situaciones, procesos y dificultades de aprendizaje desde los modelos explicativos con mayor trascendencia en la Psicología del Aprendizaje, de la Motivación y la Emoción y de la Educación Establecer... ver más
La prueba de acceso mediante acreditación de experiencia laboral o profesional de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), se realiza respecto a unas enseñanzas en concreto y tendrá validez únicamente para acceder en la UDIMA a estas enseñanzas para las que se solicita el acceso. ver más
Las Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 45 años se crearon para acercar la formación universitaria a aquellas personas que no poseen la titulación académica exigida pero quieren iniciar estudios universitarios. La UDIMA como universidad flexible y cercana,... ver más
Las Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años se crearon para acercar la formación universitaria a aquellas personas que no poseen la titulación académica exigida pero quieren iniciar estudios universitarios. La UDIMA como universidad flexible y cercana, quiere ofrecer esta oportunidad... ver más
Objetivos Formar al profesorado en el ámbito de la atención a la diversidad. Conocer las diversas pautas que se deben seguir en diferentes casos de necesidades educativas específicas de apoyo educativo, así como el marco legislativo. Desarrollar una serie de pautas que... ver más
Objetivos Introducir el uso de la PDI al profesorado y responsables educativos. Ayudar a la hora de instalar y configurar los componentes del sistema, así como adecuar el aula para optimizar su uso. Analizar las posibilidades para ampliar el potencial de la PDI en el aula, con la inclusión de periféricos.... ver más
Objetivos Proporcionar la información que permita conocer mejor la agresividad y malos tratos entre escolares. Identificar el marco institucional educativo como lugar en el que se adquieren roles, se forman grupos y afloran problemas de socialización. Conocer las vías de acceso al conocimiento... ver más
Objetivos Contemplar las bases teóricas sobre las que se fundamenta la educación temprana de forma rigurosa. Describir pormenorizadamente un conjunto de programas publicados en españa para potenciar las capacidades de los más pequeños. Potenciar las capacidades de los niños a través de actividades... ver más
Objetivos Dotar al docente de diversas estrategias para conseguir una mejora de la organización y planificación de los materiales y recursos. Conocer las pautas para organizar eficazmente la distribución del espacio, los materiales y los tiempos. ver más
Objetivos Atender en el comedor a los/las niño/as escolarizados/as, personas que asisten a centros especiales, y/o centros de la tercera edad. Ser capaz de suministrar una atención adecuada durante las rutas de transporte, según el contexto en el que este desarrollan (escolar, centros especiales,... ver más
Objetivos Aprender juegos para desarrollar en el niño la atención sostenida y la absorción total que ayudan a prevenir el fracaso escolar. Conocer la forma de comportarse ante niños que tratan de imponer su voluntad. ver más
Objetivos Conocer la relación existente entre las competencias y la programación didáctica. Además, podrá saber cómo, cuándo y por qué se debe programar por competencias. ver más
Objetivos Ayudar a los docentes a adquirir conocimientos básicos y prácticos sobre los usos de internet en la educación, los criterios de evaluación de espacios web, la integración de las nuevas tecnologías en el desarrollo curricular y sus beneficios y riesgos. Diploma acreditativo: Al finalizar... ver más
