Objetivos Conocer los nuevos medios y recursos didácticos, las nuevas formas de comunicación e información, así como los nuevos escenarios de formación que nos proporcionan las tecnologías de la información y la comunicación. ver más
Objetivos Conocer el desarrollo del aparato psicomotor en la infancia. Adquirir conocimientos sobre las etapas del desarrollo psicomotor, los elementos de base, los trastornos del desarrollo y la educación, y reeducación psicomotriz. Diploma acreditativo: Al finalizar el curso, el alumno podrá... ver más
Objetivos Adquirir los conocimientos básicos de educación en valores, así como dar a conocer el papel tremendamente importante que juegan los valores en el desarrollo personal y social del individuo. Conocer temas referentes a la naturaleza y clasificación de los valores. Conocer la formación... ver más
Objetivos Adquirir conocimientos necesarios sobre las nuevas tecnologías, la informática en la educación y en el currículo, sobre la aplicación de los recursos informáticos en la práctica educativa y la integración de las nuevas tecnologías en el desarrollo curricular para lograr la alfabetización... ver más
Conocer las pautas y estrategias necesarias para emitir un diagnóstico, establece técnicas y pruebas de evaluación, y expone los pasos que hay que seguir en los procesos de intervención y reeducación. Diploma acreditativo: Al finalizar el curso, el alumno podrá obtener un certificado que acredite... ver más
Objetivos Mejorar la capacidad mental del alumno y poderlo aplicar a otros campos de la vida. Ahorrar tiempo y esfuerzo en el estudio. Organizar la información, haciéndola más comprensible. Fijar el recuerdo de lo estudiado a largo plazo. ver más
Objetivos Conocer cómo planificar y gestionar acciones de formación. Aprender las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje. ver más
Objetivos Atender en el comedor a los/las niño/as escolarizados/as, personas que asisten a centros especiales, y/o centros de la tercera edad. Ser capaz de suministrar una atención adecuada durante las rutas de transporte, según el contexto en el que este desarrollan (escolar, centros especiales,... ver más
Objetivos Adquirir conocimientos y las habilidades precisas para determinar los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la educación especial, determinando sus utilidades para el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje. Conocer las funcionalidades del aula... ver más
Objetivos Conocer los conceptos básicos de seguridad y salud (riesgo laboral, enfermedad profesional, accidente de trabajo, u otras patologías derivadas del trabajo) y los sistemas elementales de control de riesgos que deben utilizarse, tanto en la prevención integrada, como en... ver más
Objetivos Analizar la realidad tecnológica y pedagógica de las herramientas de redes sociales, su evolución, características y utilización, además de las implicaciones docentes que se derivan de su uso. Facilitar planteamientos docentes y didácticos relacionados con el uso de estas herramientas... ver más
Través de la reeducación o quirúrgicos. Diploma acreditativo: Al finalizar el curso, el alumno podrá obtener un certificado que acredite la realización del curso. ver más
Fuera de Catalunya la formación es a distancia. COMPETENCIAS PROFESIONALES - Programar y evaluar los procesos educativos y de atención a la infancia - Preparar, desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas -... ver más
Tots els cursos hi seran impartits de manera pressencial, semipressencial i online. L’objectiu de les proves d’accés als cicles formatius de grau superior és que la persona aspirant acrediti la seva maduresa en relació amb els objectius del batxillerat i les seves capacitats referents al camp... ver más
Las sedes de realización de las pruebas, así como sus fechas, serán marcadas por las consejerías de Educación de cada Comunidad Autónoma, si bien es común que estas pruebas sean realizadas por lo menos una vez al año, al finalizar los períodos lectivos correspondientes y se celebren en Institutos... ver más
- Respuesta a una necesidad educativa: La disgrafía es un trastorno que puede afectar a algunos alumnos en su proceso de aprendizaje, por lo que contar con formación específica en este ámbito te permitirá responder a una necesidad educativa real y contribuir a una educación inclusiva y adaptada... ver más
CURSO DE TECNICO DE FORMACION EN MEDIOAMBIENTE EDUCACION AMBIENTAL Formación para la enseñanaza y la sensibilización medioambiental de formación no reglada o FPO sobre ciencias ambientales y medioambiente, y sobre la evaluación del proceso formativo en el ámbito profesional. Modalidad: A distancia... ver más
CURSO DE MONITOR SOCIOCULTURAL Formación en la gestión de programas de actividades culturales, de ocio y de tiempo libre y en la dinamización de grupos y resolución de conflictos. Se adjunta el sofware Gerza, que contiene distintas dinámicas de grupo. Modalidad: A distancia Objetivos: Participar... ver más
Modalidad: A distancia Objetivos: Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana. Detectar e intervenir en niños con posibles trastornos evolutivos desde una perspetiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria,... ver más
Reconocido como curso Oficial por la Administración Pública (ESSSCAN) A distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo, DVD en algunos cursos y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias ...)... ver más
