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Un curso académico.
¿ Clases: Diarias en horario de mañanas.
¿ Prácticas en Empresa: 160 horas en Centros de Trabajo.
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Curso de Auxiliar y Monitor de Educación Infantil, mayoritariamente Práctico para aprender la profesión.
INFORMACIÓN GRATUITA Y SIN COMPROMISO
Certificado Oficial Profesionalidad Dinamización de Actividades Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
Nivel de cualificación profesional: 2
Asistente Infantil. Auxiliar en Escuelas Infantiles. Monitora de Comedor. Monitora en Ludotecas. Monitores de educación y tiempo libre. Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Monitor/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza. Monitor/a de actividades en el marco escolar.
Tener entre 16 y 19 años. No es necesaria Titulación.
EMARIO CURSO AUXILIAR:
I. ASISTENTE INFANTIL: Salud. Reproducción humana. Desarrollo embrionario. Embarazo y parto. Desarrollo del niño en los primeros años. Higiene y descanso infantil. Educación. Origen y evolución de la educación infantil. Diseño de actividades. Enfermedades infantiles, signos y síntomas¿
II. MONITOR DE COMEDOR: Organización del comedor escolar. Responsabilidades y funciones del educador de comedor. Alimentación y nutrición. Tipos de menús y dietas. Higiene y manipulación de los alimentos. Primeros auxilios¿
TEMARIO CURSO DINAMIZACIÓN:
Módulo I: Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
Módulo II: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.
Módulo III: Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre.
Módulo IV: Prácticas profesionales no laborales en empresa.
¿QUÉ VOY A APRENDER EN ESTE CURSO?
El Auxiliar de Educación Infantil desarrolla su actividad en centros en los que atiende a menores de entre 0 a 6 años, edad en la que comienza la escolarización obligatoria, bajo la supervisión del maestro de educación infantil.
El auge de la demanda de esta ocupación ha sido muy destacable, debido a los cambios sociales experimentados, entre los que se destaca el cambio de estilo de vida familiar por la incorporación de la mujer al mercado laboral o la creciente movilidad geográfica de los trabajadores que impide que las familias cuenten con su red de apoyo de origen para el cuidado de los menores...
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La Atención Temprana en España es un conjunto de intervenciones y servicios destinados a niños y niñas con discapacidades, trastornos del desarrollo o en riesgo de padecerlos, y a sus familias. La intervención temprana es crucial para mejorar el pronóstico de los niños y para mejorar su calidad de vida y la de sus familias...
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