Online
4 meses
Modalidad Abierta
En un mundo cada vez más centrado en la educación y el desarrollo infantil, la figura del Auxiliar de Educación Infantil se ha vuelto fundamental. Este profesional no solo apoya a los educadores, sino que también contribuye al desarrollo integral de los más pequeños, fomentando su curiosidad y creatividad en un entorno seguro y estimulante. En este contexto, el "Curso de Auxiliar de Educación Infantil" se presenta como una excelente oportunidad para aquellas personas que deseen especializarse en este ámbito. Este programa, de modalidad online, permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo, adquiriendo conocimientos teóricos y prácticos esenciales para desempeñarse con éxito en esta emocionante profesión.
¿Para qué te prepara?
Si quieres trabajar con niños, en escuelas infantiles, ludotecas, centros de ocio como monitor o animador, este es tu curso.
Al finalizar el Curso de Auxiliar de Educación Infantil, los estudiantes recibirán un certificado que acredita la finalización del programa. Esta titulación es un valor añadido, ya que reúne los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desempeñarse como auxiliar en el ámbito educativo. Con el certificado en mano, los graduados tendrán mayores oportunidades de inserción laboral, mejorando así su proyección profesional en un sector en constante demanda.
La certificación es reconocida por diversas instituciones educativas y centros de ocio, lo que proporciona a los egresados la posibilidad de trabajar en una amplia gama de entornos relacionados con la educación infantil.
El curso ofrece una amplia variedad de salidas profesionales dentro del ámbito de la educación infantil. Algunas de las opciones disponibles para los graduados incluyen:
1. Escuelas Infantiles: Los auxiliares de educación infantil pueden trabajar en guarderías y escuelas infantiles, donde son responsables del cuidado y atención de los niños.
2. Ludotecas: En estos centros, los profesionales pueden desempeñar roles como monitores de actividades lúdicas, promoviendo el juego y la interacción social entre los pequeños.
3. Centros de Ocio y Recreativos: Altamente valorados en la actualidad, los auxiliares pueden trabajar en centros de ocio, encargándose de la animación y supervisión de los niños durante eventos y actividades recreativas.
4. Educación especial: Algunos graduados pueden encontrar oportunidades en escuelas o instituciones que apoyan a niños con necesidades educativas especiales.
5. Tutoring y apoyo escolar: Aquellos que deseen seguir formándose pueden considerar labores de tutoría, ayudando a los niños con sus tareas y desarrollo académico en niveles de educación primaria.
La versatilidad de la titulación permite a los graduados insertarse en diferentes ámbitos laborales dentro del sector educativo, lo que aumenta sus posibilidades de encontrar empleo.
La metodología del Curso de Auxiliar de Educación Infantil es principalmente online, lo que permite a los estudiantes adaptar su formación a su vida cotidiana y compromisos profesionales. A continuación, se describen los elementos clave de esta metodología:
1. Flexibilidad y Autonomía: Los participantes pueden acceder a los materiales de estudio en cualquier momento y desde cualquier lugar, lo que les permite organizar su tiempo de estudio de acuerdo con sus necesidades y ritmos.
2. Contenidos Interactivos: El curso incluye una variedad de recursos didácticos, como videos, lecturas interactivas, cuestionarios y foros de discusión. Esto garantiza que el aprendizaje sea dinámico y atractivo, facilitando la comprensión de conceptos clave en educación infantil.
3. Evaluaciones Prácticas: Para asegurar la integración del conocimiento teórico con la práctica, se llevan a cabo evaluaciones periódicas que permiten medir el progreso del alumno. Estas evaluaciones incluyen ejercicios prácticos que simulan situaciones reales en entornos educativos.
4. Tutoría Personalizada: Cada estudiante contará con el apoyo de un tutor que guiará su proceso de aprendizaje, resolverá dudas y ofrecerá retroalimentación constante, asegurando una experiencia educativa enriquecedora.
Esta metodología combina la calidad educativa con la comodidad del aprendizaje online, facilitando un acceso inclusivo a la formación en educación infantil.
Una de las ventajas más significativas del Curso de Auxiliar de Educación Infantil es que no se exige ningún requisito previo para poder inscribirse. Esto significa que cualquier persona interesada en la educación infantil, independientemente de su formación o experiencia previa, puede acceder a este curso. No se necesita un título específico ni habilidades particulares solo se requiere pasión por el trabajo con niños y disposición para aprender. Esto lo convierte en una opción muy accesible para quienes quieran iniciar su carrera en el sector educativo, aquellas personas que deseen cambiar de rumbo profesional o quienes solo deseen ampliar sus conocimientos en esta área vital.
El objetivo principal del Curso de Auxiliar de Educación Infantil es preparar a los estudiantes para convertirse en profesionales competentes en el ámbito educativo. A través de un enfoque integral que abarca diversos aspectos del desarrollo infantil, el curso tiene los siguientes objetivos específicos:
1. Comprender el Desarrollo Infantil: Proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda de las etapas del desarrollo infantil, desde la primera infancia hasta los seis años.
2. Promover Habilidades de Interacción: Fomentar competencias de comunicación y habilidades sociales para interactuar de manera efectiva con niños, padres y otros profesionales en entornos educativos.
3. Implementar Actividades Lúdicas: Capacitar a los estudiantes para diseñar y llevar a cabo actividades lúdicas que estimulen el aprendizaje y la creatividad en los niños.
4. Desarrollar la Observación Educativa: Enseñar técnicas de observación y evaluación que permitan monitorizar el progreso y necesidades de los niños en su entorno, facilitando su desarrollo integral.
5. Fomentar la Inclusión y Diversidad: Concienciar sobre la importancia de la diversidad y la inclusión en el ámbito educativo, y preparar a los futuros auxiliares para trabajar en entornos multiculturales y con niños con necesidades especiales.
6. Trabajo en Equipo: Promover habilidades de trabajo en equipo con otros educadores y profesionales, favoreciendo un entorno colaborativo que beneficie el bienestar de los niños.
Con estos objetivos, el Curso de Auxiliar de Educación Infantil tiene el propósito de formar profesionales capaces de contribuir positivamente al desarrollo infantil, asegurando que cada niño reciba el apoyo que necesita para crecer y aprender de manera propicia.
4 estrellas promedio basado en 2 opiniones de Curso de Auxiliar de Educación Infantil.
Ver opiniones CENTRO DE FORMACIÓN PROYECTO ESTUDIO
BLOQUE TEMÁTICO I: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Tema 1: La Educación Infantil en la LOE
Tema 2: Organización del centro. Órganos de gobierno y equipo educativo
Tema 3: La planificación y la programación en el centro de Educación Infantil
Tema 4: Atención a la diversidad educativa y necesidades específicas de apoyo educativo
Tema 5: Enfoque preventivo en la Educación Infantil: grupos de riesgo y recursos compensatorios
Tema 6: El período de adaptación. El clima de confianza y seguridad emocional en el centro de Educación Infantil
Tema 7: Comunicación y colaboración entre el centro y las familias
Tema 8: El trabajo en equipo en el centro de Educación Infantil. Funciones del Auxiliar de Jardín de Infancia
BLOQUE TEMÁTICO II: DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA
Tema 9: Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil
Tema 10: Desarrollo del sistema sensorial y motor
Tema 11: Desarrollo cognitivo y psicomotor
Tema 12: Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje
Tema 13: Desarrollo socioafectivo
Tema 14: Desarrollo moral
Tema 15: Desarrollo sexual
Tema 16: Principales necesidades educativas especiales en la Educación Infantil
Tema 17: Alteraciones conductuales en la infancia. Técnicas de modificación de conducta
BLOQUE TEMÁTICO III: SALUD INFANTIL
Tema 18: Conocimientos generales de anatomía
Tema 19: La fecundación. El embarazo. Cromosomopatías
Tema 20: Cuidados del recién nacido
Tema 21: Alimentación. Nutrición. Dentición infantil
Tema 22: Higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres. Necesidades de sueño
Tema 23: Enfermedades infantiles. Vacunas
Tema 24: Prevención de accidentes infantiles. Prevención de accidentes en el hogar
Tema 25: Actuación ante las urgencias infantiles más frecuentes. Método de reanimación cardiopulmonar
BLOQUE TEMÁTICO IV: ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Tema 26: El proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios didácticos fundamentales
Tema 27: La etapa de Educación Infantil en la LOE: principios generales objetivos ordenación y principios pedagógicos oferta de plazas y gratuidad profesorado
Tema 28: Recursos educativos en Educación Infantil: organización de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Materiales didácticos
Tema 29: La organización del aula: actividades y grupos
Tema 30: Psicomotricidad y expresión corporal
Tema 31: La expresión plástica
Tema 32: El lenguaje rítmico-musical
Tema 33: El lenguaje lógico-matemático
Tema 34: La literatura infantil
Tema 35: El juego y los juguetes
Bibliografía
Prácticas en empresas: No
Profesores: Los profesores son personas especializadas, con muchos años de experiencia en educación.