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CURSO DE AUXILIAR DE EDUCACION INFANTIL

Curso de Auxiliar de Educación Infantil

Curso de Auxiliar de Educación Infantil CENTRO DE FORMACIÓN PROYECTO ESTUDIO
  • Lugar/Modalidad:

    Online

  • Duración:

    4 meses

  • Fechas:

    Modalidad Abierta


Descripción

En un mundo cada vez más centrado en la educación y el desarrollo infantil, la figura del Auxiliar de Educación Infantil se ha vuelto fundamental. Este profesional no solo apoya a los educadores, sino que también contribuye al desarrollo integral de los más pequeños, fomentando su curiosidad y creatividad en un entorno seguro y estimulante. En este contexto, el "Curso de Auxiliar de Educación Infantil" se presenta como una excelente oportunidad para aquellas personas que deseen especializarse en este ámbito. Este programa, de modalidad online, permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo, adquiriendo conocimientos teóricos y prácticos esenciales para desempeñarse con éxito en esta emocionante profesión.

¿Para qué te prepara?

Si quieres trabajar con niños, en escuelas infantiles, ludotecas, centros de ocio como monitor o animador, este es tu curso.

🎓 Titulaciones

Al finalizar el Curso de Auxiliar de Educación Infantil, los estudiantes recibirán un certificado que acredita la finalización del programa. Esta titulación es un valor añadido, ya que reúne los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desempeñarse como auxiliar en el ámbito educativo. Con el certificado en mano, los graduados tendrán mayores oportunidades de inserción laboral, mejorando así su proyección profesional en un sector en constante demanda.

La certificación es reconocida por diversas instituciones educativas y centros de ocio, lo que proporciona a los egresados la posibilidad de trabajar en una amplia gama de entornos relacionados con la educación infantil.

Bolsa de Empleo y Salidas profesionales

El curso ofrece una amplia variedad de salidas profesionales dentro del ámbito de la educación infantil. Algunas de las opciones disponibles para los graduados incluyen:

1. Escuelas Infantiles: Los auxiliares de educación infantil pueden trabajar en guarderías y escuelas infantiles, donde son responsables del cuidado y atención de los niños.

2. Ludotecas: En estos centros, los profesionales pueden desempeñar roles como monitores de actividades lúdicas, promoviendo el juego y la interacción social entre los pequeños.

3. Centros de Ocio y Recreativos: Altamente valorados en la actualidad, los auxiliares pueden trabajar en centros de ocio, encargándose de la animación y supervisión de los niños durante eventos y actividades recreativas.

4. Educación especial: Algunos graduados pueden encontrar oportunidades en escuelas o instituciones que apoyan a niños con necesidades educativas especiales.

5. Tutoring y apoyo escolar: Aquellos que deseen seguir formándose pueden considerar labores de tutoría, ayudando a los niños con sus tareas y desarrollo académico en niveles de educación primaria.

La versatilidad de la titulación permite a los graduados insertarse en diferentes ámbitos laborales dentro del sector educativo, lo que aumenta sus posibilidades de encontrar empleo.

✍ Metodología

La metodología del Curso de Auxiliar de Educación Infantil es principalmente online, lo que permite a los estudiantes adaptar su formación a su vida cotidiana y compromisos profesionales. A continuación, se describen los elementos clave de esta metodología:

1. Flexibilidad y Autonomía: Los participantes pueden acceder a los materiales de estudio en cualquier momento y desde cualquier lugar, lo que les permite organizar su tiempo de estudio de acuerdo con sus necesidades y ritmos.

2. Contenidos Interactivos: El curso incluye una variedad de recursos didácticos, como videos, lecturas interactivas, cuestionarios y foros de discusión. Esto garantiza que el aprendizaje sea dinámico y atractivo, facilitando la comprensión de conceptos clave en educación infantil.

3. Evaluaciones Prácticas: Para asegurar la integración del conocimiento teórico con la práctica, se llevan a cabo evaluaciones periódicas que permiten medir el progreso del alumno. Estas evaluaciones incluyen ejercicios prácticos que simulan situaciones reales en entornos educativos.

4. Tutoría Personalizada: Cada estudiante contará con el apoyo de un tutor que guiará su proceso de aprendizaje, resolverá dudas y ofrecerá retroalimentación constante, asegurando una experiencia educativa enriquecedora.

Esta metodología combina la calidad educativa con la comodidad del aprendizaje online, facilitando un acceso inclusivo a la formación en educación infantil.

✔ Requisitos

Una de las ventajas más significativas del Curso de Auxiliar de Educación Infantil es que no se exige ningún requisito previo para poder inscribirse. Esto significa que cualquier persona interesada en la educación infantil, independientemente de su formación o experiencia previa, puede acceder a este curso. No se necesita un título específico ni habilidades particulares solo se requiere pasión por el trabajo con niños y disposición para aprender. Esto lo convierte en una opción muy accesible para quienes quieran iniciar su carrera en el sector educativo, aquellas personas que deseen cambiar de rumbo profesional o quienes solo deseen ampliar sus conocimientos en esta área vital.

🏁 Objetivos

El objetivo principal del Curso de Auxiliar de Educación Infantil es preparar a los estudiantes para convertirse en profesionales competentes en el ámbito educativo. A través de un enfoque integral que abarca diversos aspectos del desarrollo infantil, el curso tiene los siguientes objetivos específicos:

1. Comprender el Desarrollo Infantil: Proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda de las etapas del desarrollo infantil, desde la primera infancia hasta los seis años.

2. Promover Habilidades de Interacción: Fomentar competencias de comunicación y habilidades sociales para interactuar de manera efectiva con niños, padres y otros profesionales en entornos educativos.

3. Implementar Actividades Lúdicas: Capacitar a los estudiantes para diseñar y llevar a cabo actividades lúdicas que estimulen el aprendizaje y la creatividad en los niños.

4. Desarrollar la Observación Educativa: Enseñar técnicas de observación y evaluación que permitan monitorizar el progreso y necesidades de los niños en su entorno, facilitando su desarrollo integral.

5. Fomentar la Inclusión y Diversidad: Concienciar sobre la importancia de la diversidad y la inclusión en el ámbito educativo, y preparar a los futuros auxiliares para trabajar en entornos multiculturales y con niños con necesidades especiales.

6. Trabajo en Equipo: Promover habilidades de trabajo en equipo con otros educadores y profesionales, favoreciendo un entorno colaborativo que beneficie el bienestar de los niños.

Con estos objetivos, el Curso de Auxiliar de Educación Infantil tiene el propósito de formar profesionales capaces de contribuir positivamente al desarrollo infantil, asegurando que cada niño reciba el apoyo que necesita para crecer y aprender de manera propicia.

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Opiniones

4 estrellas promedio basado en 2 opiniones de Curso de Auxiliar de Educación Infantil.

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El asesoramiento por parte de los profesores fue muy claro y amable. El contenido del curso es actual y genera satisfacción por parte de los estudiantes.

MARTA C. | 17-11-2024

El tema de pedagogía infantil es muy claro y se desarrolla en un buen ambiente que se puede realizar en la práctica con los niños.

GLORIA | 21-10-2024

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Temario Curso de Auxiliar de Educación Infantil 2024

BLOQUE TEMÁTICO I: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Tema 1: La Educación Infantil en la LOE

Tema 2: Organización del centro. Órganos de gobierno y equipo educativo

Tema 3: La planificación y la programación en el centro de Educación Infantil

Tema 4: Atención a la diversidad educativa y necesidades específicas de apoyo educativo

Tema 5: Enfoque preventivo en la Educación Infantil: grupos de riesgo y recursos compensatorios

Tema 6: El período de adaptación. El clima de confianza y seguridad emocional en el centro de Educación Infantil

Tema 7: Comunicación y colaboración entre el centro y las familias

Tema 8: El trabajo en equipo en el centro de Educación Infantil. Funciones del Auxiliar de Jardín de Infancia

BLOQUE TEMÁTICO II: DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

Tema 9: Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil

Tema 10: Desarrollo del sistema sensorial y motor

Tema 11: Desarrollo cognitivo y psicomotor

Tema 12: Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje

Tema 13: Desarrollo socioafectivo

Tema 14: Desarrollo moral

Tema 15: Desarrollo sexual

Tema 16: Principales necesidades educativas especiales en la Educación Infantil

Tema 17: Alteraciones conductuales en la infancia. Técnicas de modificación de conducta

BLOQUE TEMÁTICO III: SALUD INFANTIL

Tema 18: Conocimientos generales de anatomía

Tema 19: La fecundación. El embarazo. Cromosomopatías

Tema 20: Cuidados del recién nacido

Tema 21: Alimentación. Nutrición. Dentición infantil

Tema 22: Higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres. Necesidades de sueño

Tema 23: Enfermedades infantiles. Vacunas

Tema 24: Prevención de accidentes infantiles. Prevención de accidentes en el hogar

Tema 25: Actuación ante las urgencias infantiles más frecuentes. Método de reanimación cardiopulmonar

BLOQUE TEMÁTICO IV: ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Tema 26: El proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios didácticos fundamentales

Tema 27: La etapa de Educación Infantil en la LOE: principios generales objetivos ordenación y principios pedagógicos oferta de plazas y gratuidad profesorado

Tema 28: Recursos educativos en Educación Infantil: organización de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Materiales didácticos

Tema 29: La organización del aula: actividades y grupos

Tema 30: Psicomotricidad y expresión corporal

Tema 31: La expresión plástica

Tema 32: El lenguaje rítmico-musical

Tema 33: El lenguaje lógico-matemático

Tema 34: La literatura infantil

Tema 35: El juego y los juguetes

Bibliografía

Prácticas en empresas: No

Profesores: Los profesores son personas especializadas, con muchos años de experiencia en educación.

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El Auxiliar de Educación Infantil desarrolla su actividad en centros en los que atiende a menores de entre 0 a 6 años, edad en la que comienza la escolarización obligatoria, bajo la supervisión del maestro de educación infantil.

El auge de la demanda de esta ocupación ha sido muy destacable, debido a los cambios sociales experimentados, entre los que se destaca el cambio de estilo de vida familiar por la incorporación de la mujer al mercado laboral o la creciente movilidad geográfica de los trabajadores que impide que las familias cuenten con su red de apoyo de origen para el cuidado de los menores...


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