Online
80 horas
Modalidad Abierta
Objetivos
Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios sobre la salud y el desarrollo evolutivo del niño para poder atenderles con una mayor seguridad.
Mejorar la calidad de la atención al niño y prevenir las posibles enfermedades más frecuentes que le pueden afectar durante su crecimiento.
Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios en cuanto a la salud infantil y el proceso de crecimiento, así como su desarrollo psicomotor y los controles que tienen que realizar.
Mostrar a los participantes los cuidados y el manejo que requiere un niño prematuro.
Título acreditado por el Centro Universitario Santa Ana, adscrito a la Universidad de Extremadura. Puntuable y baremable en convocatorias de la Administración (concursos, traslados, oposiciones, bolsas de contratación, ...) conforme a las bases que establezca cada convocatoria.
Metodología
La Metodología ONROOM convierte al alumno en el centro de su proceso formativo. Es él quien organiza sus horarios de estudios, quien decide cuándo quiere asistir a las clases de sus profesores, cuándo realiza sus ejercicios y evaluaciones, o cómo se organiza con sus compañeros y profesores para realizar los trabajos individuales y grupales. Y todo el proceso formativo lo realiza dentro de Campus Vértice, un campus virtual 3D que recrea todas las estancias y elementos de un centro de formación presencial y lo convierte en un entorno activo, próximo y participativo.
Trabajadores y Desempleados
Cuidados auxiliares de enfermería en pediatría I
Tema 1: El niño sano: Crecimiento y desarrollo evolutivo del niño sano.
1.1. Crecimiento.
1.2. Desarrollo.
1.3. Atención de la enfermería en el crecimiento y desarrollo del niño.
Tema 2: El niño sano: Programas de salud infantil
2.1. Programa de seguimiento de la salud infantil y adolescente. Programa del niño sano.
2.2. Programa de vacunación.
2.3. Programa de salud escolar.
Tema 3: El niño sano: Alimentación en las distintas etapas. Alergias alimentarias. Trastornos de la conducta alimentaria.
3.1. Alimentación en las distintas etapas.
3.2. Alergias alimentarias.
3.3. Trastornos de la conducta alimentaria.
Tema 4: El niño sano: Vacunas. Calendarios y nuevas vacunas.
4.1. Concepto e importancia de la vacunación.
4.2. Principios generales de las vacunas.
4.3. Enfermería y vacunación.
4.4. Calendarios vacunales.
4.5. Vacunación infantil en situaciones infantiles.
Tema 5: El niño prematuro.
5.1. Características especiales del recién nacido prematuro.
5.2. Cuidados del recién nacido prematuro.
5.3. Manejo de incubadoras.
Tema 6: Urgencias infantiles. Accidentes.
6.1. Introducción.
6.2. Quemaduras.
6.3. Picaduras y mordeduras.
6.4. Intoxicaciones.
6.5. Accidentes de tráfico.
6.6. Ahogamientos y casi ahogamientos.
Tema 7: UCI pediátrica.
7.1. Introducción.
7.2. Organización de la unidad de cuidados intensivos pediátricos (ucip)
7.3. Cuidados básicos del paciente pediátrico en estado crítico.
7.4. Valoración y estabilización del paciente pediátrico politraumatizado.
Cuidados auxiliares de enfermería en pediatría II
Tema 8: Patología más frecuentes: Fiebre y enfermedades exantemáticas.
8.1. Fiebre.
8.2. Enfermedades exantemáticas.
Tema 9: Patologías más frecuentes: Crisis convulsivas. Síndromes más frecuentes.
9.1. Concepto de convulsión.
9.2. Factores que predisponen a las convulsiones infantiles.
9.3. Clasificación de las convulsiones.
9.4. Factores que precipitan las convulsiones.
9.5. Convulsiones febriles.
9.6. Status convulsivo.
9.7. Status epiléptico refractario.
Tema 10: Patologías más frecuentes: Asma infantil.
10.1. Definición.
10.2. Factores de riesgo.
10.3. Factores desencadenantes.
10.4. Manifestaciones clínicas.
10.5. Clasificación.
10.6. Diagnostico.
10.7. Tratamiento.
10.8. Papel de la enfermería en el niño asmático.
Tema 11: Patologías más frecuentes: Trastornos cardiovasculares.
11.1. Insuficiencia cardiaca.
11.2. Parada cardiaca.
Tema 12: Patologías más frecuentes: Gastroenteritis. Rehidratación oral.
12.1. Características de las gastroenteritis en niños.
12.2. Etiología.
12.3. Valoración clínica y diagnostica.
12.4. Tratamiento.
12.5. Complicaciones.
12.6. Plan de cuidados de enfermería del niño con gea.
12.7. Informe de alta de enfermería del niño con gea.
12.8. Rehidratación oral.
Tema 13: Patologías más frecuentes: Patologías quirúrgicas pediátricas.
13.1. Patología quirúrgica pediátrica más frecuente.
13.2. El niño sometido a intervención quirúrgica.
13.3. Personal de enfermería en quirófanos de pediatría.
13.4. Técnicas de enfermería en cirugía pediátrica.
Tema 14: Patologías más frecuentes: diabetes infantil. Programas de educación del niño y adolescente diabético.
14.1. Diabetes infantil. Generalidades.
14.2. Actuaciones de enfermería con los niños diabéticos.
14.3. Educación diabetológica.
Tema 15: El niño Oncológico.
15.1. Atención de enfermería al niño oncológico.
15.2. Preparación y administración de citostáticos.
15.3. Problemas derivados del cáncer y su tratamiento.
15.4. Atención ante la muerte y el duelo.
15.5. Trasplante de médula.
Tema 16: Pediatría social: Atención y programas para niños inmigrantes. Adopciones internacionales.
16.1. Introducción.
16.2. Programas para niños inmigrantes.
16.3. Patologías importadas.
16.4. Adopciones internacionales. Seguimiento del programa de salud.
Tema 17: Pediatría social: relación con otros profesionales. Trabajo social. Escuela.
17.1. Introducción.
17.2. Trabajador social.
17.3. Educadores.
Tema 18: Pediatría social: maltrato infantil. Programas de prevención, detección y atención al niño maltratado.
18.1. Definición.
18.2. Clasificación.
18.3. Factores de riesgo.
18.4. Indicadores de maltrato infantil.
18.5. Promoción del buen trato y prevención del maltrato infantil.
18.6. Detección del maltrato infantil.
18.7. Protocolo de actuación ante el maltrato infantil.
18.8. Papel de la enfermería en el maltrato infantil
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IMASD
Corresponde a las Auxiliares de Enfermería ejercer, en general, los servicios complementarios de la asistencia sanitaria en aquellos aspectos que no sean de la competencia del Personal Auxiliar Sanitario Titulado. A tales efectos, se atendrán a las instrucciones que reciban del citado personal que tenga atribuida la responsabilidad en la esfera de su competencia del Departamento o Servicio donde actúen las interesadas, y, en todo caso, dependerán de la Jefatura de Enfermería y de la Dirección del Centro...
IMASD
