Modalidad: A Distancia, Videoconferencia
1.500 horas / Hasta 200 Horas de experiencia en empresas
Matriculación continua.
¿Te gustaría acompañar a las nuevas generaciones en su primera etapa formativa? No demores más tu decisión: ¡ve a por una formación académica que te capacite para trabajar como docente!
El Curso de Técnico en Educación Infantil te preparará para superar los exámenes de las Pruebas Libres y adquirir los conocimientos necesarios para ejercer en el ámbito educativo. Como colofón, obtendrás una ventaja crucial a la hora de adentrarte en el mercado laboral: ¡tu título de FP!
Curso avalado por Supertics
Formación online complementaria desde casa, que se adapta al perfil del usuario, para niños de 5 a 12 años, en los pilares básicos de la educación del futuro.
¿Qué conseguirás con esta formación?
En CEAC nos hemos propuesto eliminar todas las barreras entre tú y el título de tus sueños. Por eso, te acercamos una metodología flexible en la que tú marcas el ritmo de tu preparación, sin tener que renunciar a una formación de calidad.
Al completar el curso recibirás un diploma propio certificando tus nuevas competencias y contarás con los conocimientos necesarios para hacer frente a los exámenes de las Pruebas Libres.
Ah, y además, podrás hacerte con el carnet de manipulador de alimentos: una certificación esencial para hacer destacar tu perfil en el sector.
Técnico Superior en Educación Infantil
El sector educativo necesita profesionales cualificados para cubrir las vacantes que van quedando disponibles por el relevo generacional. Solo durante el año pasado, los titulados en la FP de Educación Infantil cerraron 64.820 contratos. ¿Imaginas hacerte con uno?
Superar los exámenes de las Pruebas Libres te acercará infinitas posibilidades para trabajar como educador en numerosos ámbitos:
- Primer ciclo de Educación Infantil
- Instituciones públicas y privadas
- Programas de trabajo con menores en riesgo de exclusión social
- Centros de entretenimiento infantil (ludotecas, granjas escuela…)
- Técnico Superior en Educación Infantil
- Técnico Especialista en Jardines de Infancia, rama Servicios a la Comunidad
- Técnico Especialista en Educador Infantil, rama Servicios a la Comunidad
Durante el curso de preparación, tendrás acceso a recursos como:
Videoclases semanales
Refuerza el temario con clases temáticas en directo o en diferido con tus profesores.
Simulacros reales
Practica con anteriores exámenes de Pruebas Libres de Educación Infantil.
Masterclass con expertos
Profundiza en conducta, pedagogía y emociones de la mano de expertos.
Curso de Sostenibilidad
Conoce las principales problemáticas medioambientales y sus posibles soluciones.
Noticias del sector
Recibe una newsletter mensual con las novedades del sector y accede a nuestro blog.
Deberás tener 20 años, o 19 si ya posees un título de Técnico. Además, tendrás que disponer del diploma de Bachillerato, una Formación Profesional, BUP, COU o aprobar los exámenes de ingreso a un ciclo superior o a la Universidad para mayores de 25.
Diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil.
Esta profesional será capaz de:
Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.
Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para:
Llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.
Poder obtener el carné de manipulador de alimentos.
5 estrellas promedio basado en 1 opinión de Educación Infantil FP.
Módulo 1. Didáctica de la Educación Infantil
Unidad 1. Análisis del contexto de la intervención educativa
Unidad 2. Diseño de la intervención educativa
Unidad 3. Determinación de estrategias metodológicas
Unidad 4. Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa
Unidad 5. Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal
Unidad 6. Diseño de la evaluación del proceso de intervención
Módulo 2. Autonomía personal y salud infantil
Unidad 1. Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas
Unidad 2. Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia
Unidad 3. Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad
Unidad 4. Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas
Módulo 3. El juego infantil y su metodología
Unidad 1. Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa
Unidad 2. Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia. Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa
Unidad 3. Planificación actividades lúdicas
Unidad 4. Determinación de recursos lúdicos
Unidad 5. Diseño de la intervención educativa
Unidad 6. Evaluación de la actividad lúdica
Módulo 4. Expresión y comunicación
Unidad 1. Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación
Unidad 2. Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a los niños/as
Unidad 3. Implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión oral
Unidad 4. Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión, corporal y gestual
Unidad 5. Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión, plástica y gráfica
Unidad 6. Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión rítmico musical
Unidad 7. Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión lógico-matemática
Unidad 8. Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y comunicación
Módulo 5. Desarrollo cognitivo y motor
Unidad 1. Teorías del desarrollo humano
Unidad 2. Planificación, implementación y evaluación en el ámbito sensoperceptivo
Unidad 3. Planificación, implementación y evaluación en el desarrollo motor
Unidad 4. Planificación, implementación y evaluación del desarrollo cognitivo
Unidad 5. Intervención temprana
Unidad 6. Práctica psicomotriz
Módulo 6. Desarrollo socioafectivo
Unidad 1. Intervención en el desarrollo afectivo-sexual
Unidad 2. Intervención en el desarrollo social
Módulo 7. Habilidades sociales
Unidad 1. La relación social y la comunicación
Unidad 2. Dinamización del trabajo en grupo
Unidad 3. La conducción de reuniones
Unidad 4. Gestión de conflictos y toma de decisiones
Unidad 5. Competencia social y procesos de grupo
Módulo 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
Unidad 1. Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores
Unidad 2. Implementación y evaluación de programas y actividades socioeducativas con menores
Unidad 3. Planificación de programas y actividades de intervención con familias
Unidad 4. Implementación y evaluación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias
Módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL)
Módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE)
Módulo de Proyecto de Atención a la Infancia
Módulo adicional de English Now
Módulo adicional de English for Patient Care and Early Education