A Distancia
100 horas
Modalidad abierta
Con el curso de Especialista en Educación Plástica y Artística en Educación Infantil , nuestro alumnado estará preparado para motivar la expresión plástica y artística infantil como actividad cultural y lúdica, así como expresión del conocimiento y del lenguaje no verbal de los más pequeños.
Objetivos:
Aprender la relevancia de la expresión plástica y artística infantil como actividad lúdica y como estructura de conocimiento y lenguaje no verbal, así como la importancia del saber ver para llegar a hacer, es decir, del pensamiento visual y la creación plástica.
Conocer el papel de la escuela ante el desarrollo de la actividad plástica, la interacción de los diferentes tipos de lenguajes, las etapas de evolución gráfico-expresivas y los materiales y técnicas que deben ser empleados en esta etapa.
A quién va dirigido:
-Estudiantes de magisterio, pedagogía, psicología, educación especial¿
Interesados en trabajar en el sector de la Educación Infantil.
Profesionales que deseen aumentar sus conocimientos en esta materia. .
La titulación es de carácter privado, se obtiene después de entregar y aprobar los casos prácticos de todas las áreas evaluables del programa.
El alumno recibirá la siguiente titulación expedido por Campus Universitario Europeo: Especialista en Educación Plástica y Artística en Educación Infantil .
El alumno tiene la opción de solicitarla la obtención de la doble titulación que ofrece la prestigiosa Universidad de San Miguel.
¿ Especialistas, profesionales y estudiantes en área de educación,psicología,etc
Para poder realizar la matriculación en el curso de Experto en Educación Plástica y Artística en Educación Infantil, se deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos:
¿ Estudios medios.
¿ Tener experiencia demostrable en el sector de 5 años.
TEMARIO 1. La expresión plástica infantil.
¿ Introducción.
¿ La expresión plástica infantil.
¿ La expresión plástica como actividad lúdica.
¿ La expresión plástica como estructura de conocimiento y lenguaje no verbal.
TEMARIO 2. El pensamiento visual y la creación plástica.
¿ Introducción.
¿ Del ver al hacer: relaciones entre percepción, creación y representación.
TEMARIO 3. El papel de la escuela en el desarrollo de la actividad plástica.
¿ Introducción.
¿ El desarrollo de la actividad plástica: el papel de la escuela.
TEMARIO 4. La interacción de lenguajes.
¿ Introducción.
¿ Lenguaje plástico y lenguaje oral.
¿ Lenguaje plástico y lenguaje escrito.
¿ Lenguaje plástico y psicomotricidad.
TEMARIO 5. Las etapas de evolución gráfico-expresivas como esquema de conocimiento.
¿ Introducción.
¿ Génesis y desarrollo del ¿gesto gráfico¿.
¿ Acciones que preceden al grafismo.
¿ La coordinación óculo-manual.
¿ La independencia segmentaria.
¿ La evolución del garabato.
¿ La ¿presimbolización¿.
¿ Del plano motórico a la representación simbólica.
¿ La ¿simbolización¿.
¿ Formación de esquemas-formación de conceptos.
TEMARIO 6. Materiales y técnicas.
¿ Introducción.
¿ Materiales y técnicas bidimensionales que favorezcan el desarrollo de la forma, el uso del color y la distribución del espacio.
¿ Materiales y técnicas tridimensionales que desarrollen la captación del espacio, la percepción de texturas y la comprensión del volumen.
Al estudiar con nosotros, te garantizamos una experiencia profesional real. Realizarás tus prácticas en empresas del sector como: Escuela infantil Las Acacias, Colegio Juan de Valdés, Petit Montessori o Nemomarlin.
Te gustaría tener un perfil experto en Educación infantil y Comedores Escolares, fórmate con nosotros y desarrolla habilidades clave en:
- Programación diaria y entorno educativo...
GRUPO ATRIUM
El auxiliar de educación infantil es una figura imprescindible es los centros educativos actuales ya que participa activamente en todas las actividades que se llevan a cabo y facilita el día a día de todas las personas que trabajan allí. Las opciones laborales son numerosas. Por un lado podrás enfocarte en la educación formal, es decir, trabajar en escuelas infantiles como personal de apoyo en todas las actividades que se realizan en el centro...
GRUPO ATRIUM
¿QUÉ VOY A APRENDER EN ESTE CURSO?
El Auxiliar de Educación Infantil desarrolla su actividad en centros en los que atiende a menores de entre 0 a 6 años, edad en la que comienza la escolarización obligatoria, bajo la supervisión del maestro de educación infantil.
El auge de la demanda de esta ocupación ha sido muy destacable, debido a los cambios sociales experimentados, entre los que se destaca el cambio de estilo de vida familiar por la incorporación de la mujer al mercado laboral o la creciente movilidad geográfica de los trabajadores que impide que las familias cuenten con su red de apoyo de origen para el cuidado de los menores...
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La Atención Temprana en España es un conjunto de intervenciones y servicios destinados a niños y niñas con discapacidades, trastornos del desarrollo o en riesgo de padecerlos, y a sus familias. La intervención temprana es crucial para mejorar el pronóstico de los niños y para mejorar su calidad de vida y la de sus familias...
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