Online, A Distancia
150 horas
Modalidad Abierta
El juego constituye la ocupación principal del niño, así como un papel muy importante, pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social. Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras, por lo que es considerado un medio eficaz para el entendimiento de la realidad.
Por medio del juego los pequeños experimentan, aprenden, reflejan y transforman activamente la realidad. Los niños crecen a través el juego, por eso no de debe limitar al niño en esta actividad lúdica.
Salidas profesionales
- Jardínes de infancia
- Colegios
- Centros de enseñanza y educación
- Espacios recreativos para niños.
- Granjas escuela
- Otros
La titulación se obtiene después de entregar y aprobar los casos prácticos de todas las áreas evaluables del programa.
El alumno recibirá la siguiente titulación:
- Título de Técnico.
Dirigido a
- Estudiantes de magisterio, pedagogía, psicología, educación especial...
- Maestros
- Pedagogos
- Psicólogos
- Monitores
- Poricultoras
- Personas interesadas en trabajar en el ámbito de la educación y cuidado infantil
Requisitos
Para poder realizar la matriculación en el curso de Técnico en El juego infantil y su Metodología
- Diplomados o lincenciados.
- Especialistas, profesionales y estudiantes en áreas de eduación, psicología, pedagogía...
- Personas interesadas en trabajar en el ámbito de la educación y cuidado infantil
TEMA 1: Juego y desarrollo infantil
- Concepto y naturaleza del juego infantil
- Teorías del juego
- Tipo y clases de juego
- Juego y aprendizaje escolar
- Relación con la evolución infantil
- Implicación del juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva y sensorial y motora
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2: Proyectos de intervención lúdico-creativos en la infancia
- La Observación en el Juego
- Técnicas y recursos del modelo lúdico: concepto y características del modelo lúdico
- Organización de los espacios: Creación de ambientes lúdicos. Organización por rincones y/o zonas de juego
- Juegos y Juguetes: Juguetes y nivel de desarrollo
- Materiales y recursos necesarios para los juegos escolares y extraescolares
- Papel del juego en el curriculum
- La atención a la diversidad educativa
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3: Programas e instituciones de oferta lúdica
- Sectores productivos de oferta lúdica
- Servicios y organizaciones de carácter lúdico
- Aspectos organizativos y legislativos
- El juego en programas de integración social
- Distintos procesos evolutivos y situaciones de riesgo social
- Programas y proyectos de integración social y uso del juego. Adaptaciones en los recursos y ayudas técnicas
LO QUE HEMOS APRENDIDO
Con el curso de Educación Especial aprenderás a tratar con niños con dificultad de aprendizaje, con discapacidad física, dificultades emocionales, auditivas o visuales.
El curso de Educación Especial que cursosypostgrados.com te trae a través de su directorio, pone al alcance del alumno los conocimientos necesarios para adquirir las competencias que contribuirán a su especialización dentro del ámbito educativo...
CEAC
Reconocido como curso Oficial por la Administración Pública (ESSSCAN)
A distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo (no válido para Windows Vista) y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias ...) y de comunicación (mensajería, foros, enlaces) del aula virtual de Formación Carpe Diem.
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El Máster en Psicopedagogía Terapéutica, te ofrece respuestas concretas a los nuevos retos educativos. La interculturalidad en las aulas y la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo plantea un nuevo escenario en donde el profesional del ámbito psicopedagógico es el elemento clave para conseguir un sistema educativo más integrador y transversal...
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica Máster en Psicología Infantil y Juvenil te proporcionará las herramientas para realizar la evaluación, el diagnóstico y la intervención más adecuada en el aula para infantes y jóvenes con todo tipo trastornos y Necesidades Educativas Especiales.
Con este Máster Doble, serás capaz de aplicar planes de detección y prevención de trastornos en población infantojuvenil de índole clínica, educativa y evolutiva con especial atención en el entorno educativo y la intervención conjunta con la familia...
El Máster en Pedagogía Montessori que te presenta ISEP, aporta una visión completa e integral de la educación de la primera infancia desde el punto de vista de esta metodología creada por la doctora María Montessori (1870-1952). Este máster te brindará la oportunidad de conocer de forma profunda y rigurosa las bases metodológicas y científicas de su método, así como su aplicación en aulas de 0 a 6 años para el desarrollo integral del niño...
