Online
250 horas lectivas que se realizan en un período de 6 meses.
Modalidad Abierta
La didáctica es una tecnología que desarrolla la forma en que se aplican y desarrollan los principios pedagógicos a través de un método o metodología concreta. Es decir, intenta establecer los criterios y principios pedagógicos y la forma en que se deben aplicar, y que en este experto intentamos cubrir.
Objetivos:
El objetivo del Experto es realizar un abordaje general de la programación didáctica de una acción formativa, mostrar las diferentes opciones metodológicas que pueden llevarse a la práctica en el aula y conocer las diferentes modalidades formativas existentes en la actualidad.
Capacitamos al alumno para desarrollar las funciones profesionales propias en el área de la Metodología Didáctica en el ámbito de la formación.
Modalidad:
Semipresencial online. A través de nuestra plataforma se realizarán sesiones presenciales online a través de videoconferencia. El sistema tutorial se realiza a través de la plataforma mediante un sistema de comunicación interno en el que los alumnos podrán comunicarse con el tutor y el resto de los alumnos. Además, podrá contactar con su tutor personal a través de la misma plataforma, correo electrónico, teléfono, fax.
La obtención del Certificado Oficial homologado por el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle centro adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid.
Dirigido a:
El colectivo participante desarrolla sus actividades en todas las áreas funcionales, con independencia, inclusive, del sector productivo en el que desarrolla sus labores profesionales, ya que la acción formativa en estudio es una materia transversal inherente a todos los sectores productivos y capacitar.
1. PLAN DE FORMACIÓN.
2. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
3. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA.
4. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
5. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.
El curso te prepara para capacitarte a conocer los activadores y estrategias que pueden ser de ayuda en el proceso de aprendizaje. Por lo que a personas que estén preparándose unas oposiciones, o estén estudiando cualquier tipo de formación, les será de ayuda conocer o haber conocido estas estrategias para potenciar su manera de estudiar y de aprendizaje, con el fin de obtener la formación impuesta como meta...
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La educación en ciencias es fundamental para preparar a las nuevas generaciones para un mundo en constante evolución, donde la ciencia y la tecnología son pilares fundamentales en la sociedad. En este contexto, el programa Experimentos y Química Industrial para Colegios Secundarios se presenta como una solución integral diseñada no solo para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes de secundaria, sino también para equipar a los profesores con herramientas prácticas y teóricas que faciliten la enseñanza de esta disciplina...
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El atender de manera efectiva las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación en las aulas, es una de las grandes tareas de la educación inclusiva. En años recientes se ha producido un aumento exponencial de las dificultades de aprendizaje, por lo que se requieren competencias específicas para su adecuado diagnóstico y posterior intervención...
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La investigación es un pilar fundamental del progreso de nuestras sociedades. La curiosidad innata que caracteriza a nuestra especie, canalizada a través de la labor investigadora, es responsable de innumerables descubrimientos, avances y cambios que nos permiten vivir como vivimos actualmente. El poder transformador de la investigación afecta a todos los estamentos de la sociedad, y la educación, por supuesto, no es la excepción...
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Los programas de educación bilingüe se empezaron a generalizar con más fuerza a principios del siglo XXI, debido a la globalización y también a la existencia de evidencias científicas que probaban sus posibles beneficios para el aprendizaje y para el desarrollo cognitivo. Poco a poco, diferentes versiones de educación bilingüe (Content-based Instruction, CLIL/AICLE…) se han ido extendiendo y los diferentes gobiernos han apostado por desarrollar estos programas...
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El crecimiento exponencial del uso de la tecnología entre los jóvenes y adolescentes ha tenido diversas consecuencias en los estudiantes, entre ellos, el aumento de casos de ciberacoso escolar (ciberbullying), sexting, sextorsion o grooming.
Prueba de ello son los datos que recientemente hemos conocido del Observatorio para España de Acoso Escolar Sin Fronteras: el acoso escolar ha aumentado un 20% en los últimos años...
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