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Te ayudamos en tu búsqueda de empleo
A todos los profesionales que sigan nuestros cursos especializados, les ofreceremos la posibilidad de incorporarse gratuitamente a nuestra Bolsa de Profesionales, un servicio de asesoramiento y orientación a la búsqueda de empleo.
Objetivos:
A través de este completo pack de materiales didácticos el alumno o alumna que lo desee
podrá desarrollar las competencias necesarias para la realización de actividades recreativas en asociaciones socioculturales, residencias de ancianos, hospitales y otros ámbitos comunitarios, aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa.
Bolsa de Profesionales
Formarás parte de la bolsa de profesionales de nuestra amplia red de portales de empleo que cuentan con más de 10.000 empresas, potenciando tus posibilidades de encontrar empleo.
MÓDULO I. 1. ÁREA SOCIOCULTURAL
1.1. Hombre, sociedad y cultura
1.2. Ocio y tiempo libre
2. ÁREA EDUCATIVA Y/O PSICOPEDAGÓGICA
2.1. Educación en el tiempo libre
2.2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
2.3. Psicología evolutiva
2.4. Dinámica de grupos y sociogramas
2.5. El animador sociocultural
2.6. Pedagogía del ocio
3. ÁREA DE TÉCNICAS Y RECURSOS
3.1. Dinamizador de grupos deportivos
3.2. Veladas y animación de ambientes
3.3. Grandes juegos para divertir y educar
3.4. Educación ambiental
3.5. Educación para la salud
4. ÁREA DE ORGANIZACIÓN
4.1. Planificación y proyección de actividades de tiempo libre
5. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
5.1. Normas generales para prestar primeros auxilios
5.2. Procedimientos para prestar primeros auxilios
5.3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
MÓDULO II. DINÁMICAS DE GRUPO
1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS.
1.1. Presentación
1.2. Conocimiento.
1.3. Confianza.
1.4. Animación.
1.5. Cooperación.
1.6. Integración.
1.7. Comunicación.
1.8. Resolución de conflictos.
1.9. Consenso.
2. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS.
2.1. Predomina la participación de expertos.
2.2. Participan expertos y grupo.
3. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN EL TAMAÑO.
3.1. Gran grupo.
3.2. Grupo mediano.
3.3. Grupo pequeño.
4. EXAMEN. MÓDULO III. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
1.1. Presentación
1.2. Definición de conflicto
1.3. Conflictos interpersonales
1.4. Actitudes ante el conflicto
1.5. Enseñamos a resolver conflictos
1.6. Evaluación y despedida
2. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
2.1. El nombre que te pillo
2.2. Mirarse con los ojos azules y en positivo
2.3. Saltos
2.4. Silencio
2.5. Salir del círculo
2.6. Fumadores
2.7. El líder manda
2.8. Ver, juzgar y actuar
2.9. Historia de Marlene
2.10. Los planetas
2.11. Okupas
2.12. Fotos conflictivas
2.13. Yo lo miro así
2.14. Que viene el cartero
3. INSTALACIÓN DEL SOFTWARE GERZA
3.1. Colección de 400 dinámicas de grupo
Gestionar el tiempo de ocio del alumnado aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa.
El presente Curso Monitor de Ocio y Tiempo Libre está con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2...
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