A Distancia
80 horas
Modalidad Abierta
Objetivos
Aprender juegos para desarrollar en el niño la atención sostenida y la absorción total que ayudan a prevenir el fracaso escolar.
Conocer la forma de comportarse ante niños que tratan de imponer su voluntad.
Diploma acreditativo: Al finalizar el curso, el alumno podrá obtener un certificado que acredite la realización del curso.
Tema 1. Recuperar las prioridades en la educación.
Tema 2. El niño como futuro ser humano.
Tema 3. Cómo surge la confianza o la desconfianza en el niño
Tema 4. De qué depende el desarrollo psicomotor
Tema 5. El juego. Niño juguetón, niño sano.
Tema 6. Juegos dirigidos a cada edad.
Tema 7. Las etapas cruciales en la vida del niño
Tema 8. Cómo mantenerse emocionalmente sano.
Tema 9. Cómo es el temperamento de tu hijo en particular.
Tema 10. Cómo somos los padres
Tema 11. Es posible prevenir el fracaso escolar desde la cuna
Tema 12. Cómo se desarrolla la capacidad de concentración en el niño.
Tema 13. Cómo lograr un hogar estable en los tiempos actuales.
¿QUÉ VOY A APRENDER EN ESTE CURSO?
El Auxiliar de Educación Infantil desarrolla su actividad en centros en los que atiende a menores de entre 0 a 6 años, edad en la que comienza la escolarización obligatoria, bajo la supervisión del maestro de educación infantil.
El auge de la demanda de esta ocupación ha sido muy destacable, debido a los cambios sociales experimentados, entre los que se destaca el cambio de estilo de vida familiar por la incorporación de la mujer al mercado laboral o la creciente movilidad geográfica de los trabajadores que impide que las familias cuenten con su red de apoyo de origen para el cuidado de los menores...
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La Atención Temprana en España es un conjunto de intervenciones y servicios destinados a niños y niñas con discapacidades, trastornos del desarrollo o en riesgo de padecerlos, y a sus familias. La intervención temprana es crucial para mejorar el pronóstico de los niños y para mejorar su calidad de vida y la de sus familias...
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