Online
150 Horas
Modalidad Abierta
Participar de la vitalidad y la alegría con la que los niños juegan, trabajar en un ambiente de sonrisas, carcajadas y diversión. Hacer pasar a los niños y jóvenes momentos de entusiasmo a la vez que se les educa y forma la personalidad y el intelecto. Formar parte de esos momentos y experiencias que en una etapa tan importante ayudan tanto al crecimiento personal de esos futuros adultos. Un trabajo vocacional, sin duda. ¿Tienes la vocación? ¿Tienes la ilusión? ¿Tienes la cualidad de conectar con ellos? Pues aquí estamos.
Prácticas en empresa
Todos nuestros cursos disponen de prácticas en empresa que te permitirán adentrarte en el mundo laboral y desarrollar tu profesión con un alto índice de posibilidades de contratación.
- Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Monitor/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza.
- Monitor/a de actividades en el marco escolar.
Organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
MÓDULO 1. MF1866 ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
Ud 1. Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
Ud 2. Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud.
Ud 3. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.
Ud 4. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
Ud 5. Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre.
Ud 6. Estrategias y métodos de educación para la salud.
MÓDULO 2. MF1867 PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
Ud 1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre.
Ud 2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal.
Ud 3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
MÓDULO 3. MF1868 TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
Ud 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación.
Ud 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad.
Ud 3. Técnicas pedagógicas del juego.
Ud 4. Técnicas de educación ambiental.
Ud 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad.
¿QUÉ VOY A APRENDER EN ESTE CURSO?
El Auxiliar de Educación Infantil desarrolla su actividad en centros en los que atiende a menores de entre 0 a 6 años, edad en la que comienza la escolarización obligatoria, bajo la supervisión del maestro de educación infantil.
El auge de la demanda de esta ocupación ha sido muy destacable, debido a los cambios sociales experimentados, entre los que se destaca el cambio de estilo de vida familiar por la incorporación de la mujer al mercado laboral o la creciente movilidad geográfica de los trabajadores que impide que las familias cuenten con su red de apoyo de origen para el cuidado de los menores...
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La Atención Temprana en España es un conjunto de intervenciones y servicios destinados a niños y niñas con discapacidades, trastornos del desarrollo o en riesgo de padecerlos, y a sus familias. La intervención temprana es crucial para mejorar el pronóstico de los niños y para mejorar su calidad de vida y la de sus familias...
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