Online
600 horas y 24 créditos ECTS.
3 meses mínimo y 7 meses máximos desde la fecha de matrícula.
Modalidad Abierta
Competencias Profesionales
Generales
– Trabajar en equipo.
– Buscar información en el entorno científico-técnico.
– Trabajar según una normativa de ética profesional.
– Gestionar de forma correcta el tiempo para aumentar el rendimiento.
– Planificar el trabajo según los recursos humanos e instrumentales que tenemos.
– Disponer de habilidades operativas para realizar las técnicas.
– Tomar decisiones, asumiendo las responsabilidades que pueden traer.
– Capacidad por mejorar el trabajo a partir de la autocrítica.
– Demostrar una actitud despierta, innovadora y analítica en relación con los interrogantes de la investigación.
– Esquematizar la estructura de un proyecto de investigación.
– Resolver problemas metodológicos a partir del conocimiento de los instrumentos y herramientas de trabajo.
– Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas.
– Demostrar habilidades de trabajo autónomo.
– Exponer y presentar, oralmente y por escrito, los resultados de forma clara y precisa.
– Comunicar los conocimientos.
Específicas
– Identificar, reconocer, relacionar, solucionar, revisar y comunicar la patología clínica derivada de los enfermos hospitalizados y ambulatorios con patología neumológica, alérgica e inmunológica, tanto aguda como crónica.
– Realizar la transferencia de los niños crónicos a las unidades de adultos y/o en las unidades de transplante pulmonar y/o unidades de críticos.
– Aplicar, distinguir y analizar las pruebas diagnósticas específicas.
– Valorar globalmente el paciente pediátrico.
– Participar en unidades multidisciplinares que comparten patología e incluyen otras áreas de conocimiento: curas intensivas (intubación, ventilación mecánica invasiva), cardiología, gastroenterología, otorrinolaringología, nutrición y cirugía pediátrica.
– Conocer la perspectiva actual de la prevención y tratamiento de las enfermedades alérgicas relacionadas con la alimentación.
– Conocer protocolos de actuación y técnicas analíticas habitualmente utilizadas en laboratorios de investigación en temas de alergia.
– Desarrollar habilidades prácticas en el manejo de métodos analíticos.
– Desarrollar y aplicar el método científico en la investigación.
– Aplicar los análisis estadísticos y epidemiológicos en los estudios alergológicos.
– Saber incorporar y asimilar rápidamente los avances científicos dentro del propio campo profesional.
La evaluación de estas competencias se llevará a cabo mediante resolución de test de respuesta alternativa, test de respuesta múltiple, resolución de casos prácticos clínicos y problemas, desarrollo de cuadros comparativos, proyecto de investigación y búsqueda de información con la mayor evidencia científica posible.
TITULO POR LA UNIVERSIDAD DE SAN JORGE
Título apostillado por el Convenio de la Haya.
Metodología
El estudio de los módulos se realizarán totalmente a distancia, contando el/la alumno/a en todo momento con apoyo tutorial.
Material proporcionado en formato libro Evaluación y Tutorías por Plataforma Virtual
Diplomados y Licenciados Universitarios.
Contenidos académicos
Módulo I: MANUAL DE ALERGOLOGÍA PARA ATENCIÓN PRIMARIA
Alergología, concepto y definiciones. Hipersensibilidad. Alergenos
Mecanismo de regulación de la Ig E
Pruebas alergológicas de diagnóstico in vivo e in vitro. Pruebas de
función respiratoria
Fármacos en alergología. Inmunoterapia
Rinitis alérgica, poliposis, sinusitis y conjutivitis alérgica
Asma bronquial
Urticaria y angioedema. Anisakiasis
Dermatitis atópica
Dermatitis de contacto
Alergia alimentaria
Reacciones alérgicas a picaduras de insectos
Reacciones alérgicas a medicamentos
Alergia al látex
Otras enfermedades alérgicas
Enfermedades alérgicas en situaciones especiales: Niño y gestante
Urgencias en alergología. Anafilaxia y shock anafiláctico
Manejo práctico del paciente alérgico en Atención Primaria:
Algoritmos diagnósticos y pautas de derivación a Atención Especializada
Importancia de la enfermería en alergología: Método de realización
de las pruebas cutáneas en Prick e intradermo y las pruebas de
función respiratoria
La enfermería como eslabón fundamental en el manejo de la
inmunoterapia
La enfermería ante una reacción alérgica aguda
Módulo II: ALERGIAS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS
EL equilibrio alimentario
Las Intolerancias Y las alergias alimentarias
Alergias e intolerancias mas frecuentes en los diferentes grupos de alimentos
La falsa alergia O pseudoalergia alimentaria
Reacciones adversas al consumo de aditivos alimentarios.
Alergias a los alimentos transgénicos
Reacciones adversas a los medicamentos
Alimentos ecológicos, la mejor opciòn para evitar ingredientes transgénicos, fàrmacos y aditivos alimentarios
Nutrientes que aportan a los alimentos
Módulo III: MANUAL DE URGENCIAS ALERGOLÓGICAS
Alergología: Concepto y definiciones. Hipersensibilidad
Mecanismo de regulación de Ig E
Pruebas de función respiratoria en urgencias: Técnica de Peak Flow.
Fármacos en urgencias alergológicas
Principales agentes causantes de urgencias alergológicas
Urgencias alergológicas en adultos
Prurito y urticaria. Angioedema. Anisakiasis
Anafilaxia y shock anafiláctico
Asma bronquial. Crisis asmática. Asma en situaciones especiales
Picaduras y mordeduras. Reacciones alérgicas a picaduras de insectos
Angioedema hereditario
Otras entidades: Neumonía eosinófila aguda y Neumonitis por hipersensibilidad
Urgencias alergológicas en situaciones especiales: gestantes y niñoS
Particularidades del tratamiento en gestantes y durante la lactancia
Particularidades del diagnóstico y tratamiento en la población infantil
El papel de la enfermería en las urgencias alergológicas
La enfermería ante una urgencia alergológica
Actuación de enfermería ante las diferentes causas de urgencias alergológicas
Sistema de Evaluación
Para evaluar al alumno y dar por finalizado cada Módulo con aprovechamiento éste deberá realizar un cuestionario tipo test (T) así como una serie de supuestos prácticos (abiertos) (S) de cada uno de los módulos:
300 Test
28 Supuestos Prácticos (abiertos)
Trabajo Fin de Curso
La tesina consistirá en un trabajo a realizar por el alumno de forma individualizada con una extensión mínima de 50 páginas se le propondrán varios temas de los cuales eligirá uno para la realización del trabajo.
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