Semipresencial
Modalidad Abierta
En este posgrado se desarrollan las competencias genéricas de gestión de equipos. Así, en articular, desarrollo de personas, empatía y asertividad, comunicación y trabajo en Equipo. Además se enmarcan dentro del esquema de dirección por valores, definiendo un estilo
concreto de liderazgo.
Metodología
- Se combinarán exposiciones teóricas con ejemplos prácticos que promuevan el desarrollo de hábitos directivos esenciales
- Los asistentes interactuarán con sus propias experiencias y podrán practicar lo aprendido con role playing.
- Cada uno de los asistentes al curso podrá seguir su propio itinerario de desarrollo individual para mejorar sus competencias directivas y concretarlo en acciones de mejora.
- Gerentes o responsables de equipos de organizaciones del Sector Social, en especial entidades medianas y pequeñas.
- Directores de Centros de Servicios Sociales.
- Coordinadores de equipos de voluntariado o personal contratado.
- Responsables de llevar a cabo la función recursos humanos en sus organizaciones.
MÓDULO 1. Aspectos generales.
- La motivación de personas.
- El modelo de gestión integral de personas.
- Especificidades del Sector Social.
MÓDULO 2. Estudio de herramientas de gestión.
- Primera parte. Formación y selección.
- Selección de personal.
- Elaboración de un plan de formación.
- Descripción de puestos de trabajo.
- Segunda parte. Desarrollo de personas.
- Evaluación del desempeño.
- Dirección por objetivos y por competencias
- Dirección por valores, adecuación al sector.
- Políticas de retribución.
MÓDULO 3. Dirección estratégica de RRHH.
- La planificación estratégica de RRHH, visión global.
- Gestión de personas para directivos.
MÓDULO 4. Especificidades dentro del sector social en gestión de personas.
- Análisis de colectivos y equipos.
- Cómo poner en marcha proyectos de RRHH en este sector.
- Consejos prácticos y ejemplos concretos para entidades pequeñas y medianas.
Aprenderás a:
- Programar intervenciones que promuevan la igualdad entre hombres y mujeres, interpretando la normativa legal y el plan estratégico de referencia.
- Desarrollar actividades de información, comunicación y sensibilización de las mujeres y la población en general, utilizando diversos soportes de comunicación...
IMASD
La igualdad de oportunidades es una manera de entender la justicia social, basada en la idea de que para un sistema sea justo socialmente, todas las personas deben tener las mismas posibilidades de acceso al bienestar social y disfrutar de los mismos derechos civiles y políticos.
Es la inexistencia de cualquier discriminación, ya sea directa o indirecta, por razón de discapacidad, incluyendo cualquier distinción, restricción o exclusión que tenga el fin de dificultar o dejar sin efecto el reconocimiento, ejercicio o disfrute en igualdad de condiciones de los derechos humanos y libertades en todos los ámbitos: político, económico, social, cultural, laboral, etc...
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La violencia contra la mujer es uno de los problemas más graves a los que se enfrenta la sociedad. Esta situación se sitúa en el marco de la violencia de pareja, entendida como aquella que es ejercida en el contexto de una relación íntima por un miembro de la pareja hacia el otro.
El Máster Oficial en Violencia de Género se estructura en tres módulos teóricos principales subdivididos en 8 asignaturas y dos módulos finales dedicados a las prácticas y realización de la Tesis Final...
Este curso de técnico superior en integración social te prepara para que puedas presentarte con totales garantías a las pruebas libres de obtención del Título oficial de Formación Profesional.
Al finalizar tus estudios podrás ejercer tu actividad profesional en el sector de servicios socioculturales y a la comunidad público o privado o creando tu propia empresa porque estarás capacitado para:
- Programar, organizar y evaluar las intervenciones de integración social...
La salud engloba no solamente lo que concierne a los síntomas del individuo, sino también la relación de este con su entorno. La salud está influida por procesos físicos, mentales y sociales, por lo que debe concebirse a la persona desde una visión integral.
Cada vez son más los profesionales de la educación social que empiezan a incorporarse a los centros e instituciones sanitarias...
