Online
110 horas
Modalidad Abierta
Este curso te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Nos detalla sobre la organización funcional, la atención temprana referida al alumnado con necesidades específicas.
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.
Colegios de Educación Infantil y Primaria / Institutos de Enseñanza Obligatoria / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.
Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning.
Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.
La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria.
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning.
La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto.
Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.
Requisitos del Sistema
o Ordenador con conexión a Internet
o Recomendado el uso de Firefox
o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/
En una sociedad cada vez más diversa las personas con discapacidad auditiva de distinto tipo y grado representan el 8% de la población de España.
Aunque muchas personas de la comunidad sorda utilizan la lengua oral otras muchas emplean la Lengua de Signos.
La tendencia cada vez más inclusiva de la sociedad en los diferentes ámbitos: educativo, sanitario y social hace casi obligatoria la existencia de más profesionales que conozcan la Lengua de Signos Española...
MASTER D
El paradigma educativo se encuentra inmerso en un proceso de transformación, cuyo fin es hacer efectivo el derecho a la educación inclusiva, cumpliendo así con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS4) marcado en la Agenda 2030. En los últimos años la presencia de alumnado con diversidad funcional en los centros educativos es mayor, por ello los docentes, pedagogos y terapeutas deben estar bien formados para atender sus necesidades y demandas...
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
¿Quieres trabajar como maestro o maestra de Audición y Lenguaje? En MasterD te preparamos para superar con éxito las oposiciones de educación primaria para la especialidad de Audición y Lenguaje.
Los Maestros de Audición y Lenguaje son especialistas dedicados a promover y desarrollar la prevención de los problemas de lenguaje, la potenciación de las capacidades comunicativo-lingüísticas y la solución de problemas específicos en el lenguaje y la comunicación...
MASTER D
Todos los alumnos que han completado este curso lo recomiendan. Su puntuación promedio es de un 4,6/5, y la del cuerpo docente de un 4,9/5. ¿No son suficientes credenciales?
Euroinnova ha diseñado minuciosamente un plan de estudio para que explores a fondo qué implica la psicomotricidad y la atención temprana, así como sus áreas de actuación...
EUROINNOVA
La misma institución educativa ofrece este posgrado de educación especial que, en este caso, se enfoca en la integración educativa. Tiene una duración de un año académico y 60 créditos ECTS y otorga acceso a una titulación emitida y respaldada por la Universidad Internacional de La Rioja.
Su plan de estudios también trata la educación especial por fases, pero se enfoca en las necesidades educativas especiales, en la adaptación del currículo en relación a los trastornos del desarrollo neurológico, en la atención a la diversidad y la integración educativa, en el empleo de tecnología útil para su intervención y en el fomento y desarrollo de habilidades sociales en el entorno escolar.
UNIR
No todos los infantes tienen las mismas exigencias, aunque eso ya lo conoces. Tu inclinación te impulsa a querer progresar en tu trayectoria en el ámbito de la Enseñanza Especial. ¿Sabías que existe un Posgrado enfocado en este campo? Efectivamente, el Posgrado de Capacitación Profesional en Enseñanza Especial de INESEM es uno de los más destacados en este ámbito...
INESEM
