At Home
90 ECTS
Convocatoria abierta
El Máster en Neuropsicología Clínica, amplía las perspectivas de evaluación, diagnóstico e intervención dentro de las diferentes patologías clínicas que cursan con afectación del Sistema Nervioso Central y alteraciones y/o deterioro de los procesos cognitivos y conductuales. Este Máster cubre el vacío existente entre los conocimientos derivados de las neurociencias básicas (neuroanatomía, neuroquímica, neurofisiología, neurofarmacología,…), la psicología de los procesos cognitivos (atención, memoria, lenguaje, gnosis,…), la psicología de la conducta-emoción y las técnicas de evaluación e intervención que los clínicos utilizan en su práctica cotidiana.
El programa formativo de ISEP cumple las directrices de la Conferencia de Houston para la acreditación de psicólogo experto en Neuropsicología Clínica.
Estos criterios son los que se toman como referencia a nivel internacional para la formación del neuropsicólogo clínico. La práctica de la Neuropsicología Clínica precisa de un conjunto específico de conocimientos de diversas áreas de conocimiento de la Psicología y de la Medicina que permita evaluar, diagnosticar e intervenir en las alteraciones cognitivas y neuroconductuales observables en un paciente con disfunción o daño cerebral focal o difuso.
Este programa es abordado desde una perspectiva eminentemente práctica, con una metodología de enseñanza basada en la evidencia científica a través del estudio de casos y la aplicación de diversas estrategias didácticas innovadoras desde un enfoque integral.
Título de Máster en Neuropsicología Clínica expedido por ISEP.
Si se estudia el Máster en Neuropsicología Clínica junto con el Máster en Trastornos del Neurodesarrollo se obtiene el Máster en Neuropsicología Infantil como tercera titulación.
Trabaja como especialista en neuropsicología en psiquiatría, neurología, educación, medicina interna, en centros asistenciales o como colaborador en neuropsicología forense.
a) Modalidad Presencial en Madrid, Barcelona
b) Modalidad Online
c) Modalidad At Home
FÓRMATE EN VIVO CON LOS MEJORES EXPERTOS CON LA FLEXIBILIDAD DE FORMARTE CON EL MÉTODO ISEP AT HOME.
Muchos estudiantes quieren formarse en vivo con los mejores expertos, pero su ritmo de vida y su disponibilidad no les permite asistir a un Máster presencial.
Para darte la flexibilidad que necesitas, el equipo pedagógico de ISEP ha diseñado en exclusiva una opción adicional para realizar tu Máster presencial: el método ISEP At Home ©, un modelo que combina las ventajas de la formación presencial con el potencial de las nuevas tecnologías.
Ventajas del método ISEP At Home:
Seguirás las clases en directo con los mejores docentes de España, 100% expertos profesionales en activo, del mismo modo que si realizas el Máster en nuestros campus de Madrid, Barcelona o Valencia.
Máxima flexibilidad: en muchos de los programas, podrás incorporarte a la modalidad presencial en cualquier momento.
Podrás escoger el formato de tus prácticas: presenciales o bien prácticas At Home©.
Podrás asistir a la ceremonia de entrega de títulos presenciales.
Tu Máster incluirá actividades presenciales adicionales, optativas, para tratar determinados aspectos y realizar networking con los expertos que imparten estas sesiones y con otros profesionales como tú.
El Máster en Neuropsicología Clínica está destinado a licenciados o graduados en Psicología, psiquiatría, medicina y estudiantes del Máster en Psicología General Sanitario o PIRES. Se realizará un proceso de admisión valorando el expediente académico y una entrevista personal.
- Realizar una entrevista neuropsicológica que permita hacer una adecuada anamnesis clínica.
- Identificar posibles patologías neuropsicológicas.
- Programar y determinar un procedimiento de evaluación neuropsicológica específica a cada patología en estudio.
- Llevar a cabo la administración de los diferentes instrumentos de evaluación neuropsicológica.
- Interpretar los resultados de la evaluación neuropsicológica en conjunto con la historia clínica del paciente.
- Analizar los resultados de la evaluación neurorradiológica en conjunto con los resultados de la evaluación neuropsicológica.
- Elaborar un peritaje y dictamen diagnóstico neuropsicológico.
- Realizar un pronóstico de la evolución neuropsicológica.
- Implementar un plan de intervención neuropsicológica que se adecue a las necesidades y patología del paciente.
- Efectuar un plan de seguimiento evolutivo, bien tras la intervención neuropsicológica, bien para establecer un diagnóstico evolutivo.
- Formular y fomentar nuevas ideas en la investigación neuropsicológica.
Bloque 1: EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
Módulo 1: Fundamentos de Neurociencia: Anatomía y farmacología del sistema nervioso.
Módulo 2: Fundamentos de neurociencia: Técnicas de neuroimagen.
Módulo 3: Neuropsicología de la atención y las funciones ejecutivas.
Módulo 4: Neuropsicología de la memoria.
Módulo 5: Neuropsicología del lenguaje y la lectoescritura.
Módulo 6: Metodología aplicada a la neuropsicología clínica.
Módulo 7: Neuropsicología de la percepción y del control motor.
Módulo 8: Evaluación neuropsicológica.
Módulo 9: El protocolo de evaluación neuropsicológica.
Módulo 10: Neuropsicología de las dificultades del aprendizaje.
Módulo 11: Neuropsicología de la discapacidad intelectual.
Módulo 12: Neuropsicología de los trastornos del espectro autista.
Módulo 13: Daño cerebral adquirido en la edad infantil.
Módulo 14: Daño cerebral adquirido y neurocirugía: epilepsia, neoplasisas y otras etiologías.
Módulo 15: Daño cerebral adquirido en la edad adulta: enfermedad cerebrovascular.
Módulo 16: Daño cerebral adquirido en la edad adulta: traumatismos craneoencefálicos.
Módulo 17: Daño cerebral adquirido en la edad adulta: sistémicas, multisistémicas y autoinmunes.
Módulo 18: Daño cerebral adquirido en la edad adulta: esclerosis múltiple.
Módulo 19: Neuropsicología del envejecimiento y las demencias primarias.
Módulo 20: Neuropsicología de la adicción.
Módulo 21: Neuropsicología de los trastornos mentales.
Módulo 22: Neuropsicología forense.
Módulo 23: Casos clínicos – Práctica 1(se incluyen casos clínicos relacionados con la inatención y el síndrome disejecutivo, la amnesia, la afasia, la alexia, la agrafía, la agnosia, la apraxia, el TDAH, trastorno del aprendizaje, trastorno del lenguaje, la atención temprana (0-6 años), el daño cerebral infantil, el daño cerebral, la fibromialgia, la fatiga crónica, la cefalea, el envejecimiento, las demencias, la emoción y la motivación).
Bloque 2: NEUROREHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
Módulo 24: Rehabilitación neuropsicológica basada en la evidencia.
Módulo 25: Rehabilitación neuropsicológica de la atención y las funciones ejecutivas.
Módulo 26: Rehabilitación neuropsicológica de la memoria.
Módulo 27: Rehabilitación neuropsicológica del lenguaje y la lectoescritura.
Módulo 28: Rehabilitación neuropsicológica de la percepción y del control motor voluntario.
Módulo 29: Terapia farmacológica en casos de neuropsicología.
Módulo 30: Intervención neuropsicológica: el trabajo con las familias en fase aguda.
Módulo 31: Intervención neuropsicológica: el trabajo con las familias en fase posaguda y crónica.
Módulo 32: Intervención neuropsicológica en el envejecimiento y las demencias primarias.
Módulo 33: Intervención neuropsicológica en la discapacidad intelectual.
Módulo 34: Intervención neuropsicológica en los trastornos del espectro autista.
Módulo 35: Intervención neuropsicológica en el daño cerebral adquirido.
Módulo 36: Intervención neuropsicológica en el daño cerebral infantil.
Módulo 37: Intervención neuropsicológica en las dificultades del aprendizaje.
Módulo 38: Intervención neuropsicológica en la esclerosis múltiple.
Módulo 39: Intervención neuropsicológica en población general y optimización de capacidades.
Módulo 40: Intervención neuropsicológica en los trastornos mentales.
Módulo 41: Intervención neuropsicológica en el síndrome de vigilia sin respuesta y de mínima conciencia.
Módulo 42: Neurorrehabilitación y tecnología.
Módulo 43: Casos clínicos – Práctica 2 (se incluyen casos relacionados con la redacción de informes neuropsicológicos, la COVID-19 persistente, los trastornos de síntomas somáticos y detección de la simulación, la evaluación e intervención en trastornos del esquema corporal, la intervención en envejecimiento y demencias, la intervención en atención temprana (0-6 años), la intervención en daño cerebral adquirido, la intervención en alteraciones del sueño y la Intervención en trastornos emocionales y de la motivación).
Bloque 3: APLICACIONES PRÁCTICAS
Módulo 44: Practicum.
Módulo 45: Trabajo Final de Máster (TFM).
El máster incluye 500 horas de prácticas, tutorizadas por profesionales de contrastada experiencia. Estas prácticas te facilitarán el contacto directo con los retos reales del mundo profesional.
Reconocimientos
- Reconocido de interés profesional por la Asociación Madrileña de Neuropsicología.
- (Edición 2021-2022) «Reconocido de Interés Técnico-Profesional, por el Col·legi Oficial de Psicologia de la Comunitat Valencia«.
El programa formativo del Máster de Neuropsicología Clínica de ISEP cumple el criterio de formación teórica del COP de Madrid y de Cataluña y computa 500 horas de prácticas hospitalarias.
Coordinadores
- Raúl Espert. Doctor en Psicología. Neuropsicólogo. Máster en Logopedia. Profesor titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia. Director y fundador de la Unidad de Neuropsicología (Sección Neurología). Hospital Universitario Dr. Peset, Hospital Clínico Universitario y Hospital Arnau de Vilanova (Valencia).
- Carlos Jacas. Doctor en Psicología. Neuropsicólogo clínico. Adjunto del Servicio de Medicina Interna del Hospital Universitario de la Vall d’Hebrón (Barcelona). Profesor asociado de la Unidad Docente del Hospital Universitario de la Vall d’Hebrón de la Facultad de Medicina de la UAB (Barcelona).
- José María Ruíz. Doctor en Psicología. Máster en Neuropsicología Cognitiva. Neuropsicólogo del Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo de Madrid Salud (Ayuntamiento de Madrid). Profesor del Departamento de Psicología Básica II (Procesos Cognitivos) de la Universidad Complutense de Madrid. Investigador en el Centro de Atención a Drogodependientes del Instituto de Adiciones de Madrid.
El aumento de la prevalencia y la gravedad de los trastornos y problemas psicológicos en niños y adolescentes en los últimos años evidencia la necesidad y urgencia de una asistencia terapéutica especializada. Esta titulación surge con la intención de responder a esa necesidad, proporcionando a los profesionales de la psicología y psiquiatría los recursos y estrategias necesarias para la especialización profesional en el ámbito infanto-juvenil, con especial foco en los trastornos más habituales en ese grupo...
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
Un nuevo grupo de terapias ha emergido desde la tradición conductual. Estas terapias no se centran en la eliminación, cambio o alteración de las situaciones problema sino en relacionar al paciente con ellas para conseguir una mejor asimilación y adaptación.
Apertura de expediente gratuita y hasta el 18% de descuento
Hasta el 13 de octubre
Definición del programa
El Máster Oficial en Terapias Psicológicas de Tercera Generación de la Universidad Internacional de Valencia es el Máster oficial más completa de su categoría, gracias a un pensum de estudios diseñado para ofrecer una mirada amplia que incluye las técnicas psicológicas de la tercera ola de la psicología cognitivo conductual más relevantes...
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
Este Máster da respuesta a los problemas a los que se enfrentan los profesionales de la salud y docentes actualmente. Problemas como la indisciplina, el desafío a la autoridad y el maltrato entre iguales que se convierten en obstáculos para la convivencia y el aprendizaje.
Hasta el 29% de descuento
Hasta el 13 de octubre
Definición del programa
El programa cuenta con dos orientaciones: una orientación profesional y una orientación investigadora (sin prácticas presenciales)...
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
La intervención social es uno de los ámbitos de la psicología con mayor demanda de profesionales especializados en la actualidad. Las crecientes necesidades planteadas en nuestro entorno, hacen indispensable el contar con expertos capaces de analizar los procesos sociales complejos y dinámicos que concurren en la realidad social actual...
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
En nuestra sociedad, el consumo de drogas, así como las conductas adictivas sin sustancia como la adicción a las nuevas tecnologías, juego patológico, o compras compulsivas, entre otras, originan problemas y trastornos de distinta índole que afectan a un gran número de personas. Frente a esto, la prevención es la mejor estrategia coste-efectiva...
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
En multitud de ocasiones, las limitaciones nos las ponemos nosotros mismos. La Programación Neurolingüística trata de romper con estas barreras, revirtiendo patrones de pensamiento que merman nuestro potencial. Abarca un enfoque integrador que provoca cambios correctivos, generativos y evolutivos en nuestra mente y nos dirige hacia un estado mental saludable...
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DEUSTO SALUD
