ISEB INSTITUTO SUPERIOR EUROPEO DE BARCELONA Online
18 meses (120 ECTS)
Modalidad Abierta
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica Máster en Psicología Infantil y Juvenil te proporcionará las herramientas para realizar la evaluación, el diagnóstico y la intervención más adecuada en el aula para infantes y jóvenes con todo tipo trastornos y Necesidades Educativas Especiales.
Con este Máster Doble, serás capaz de aplicar planes de detección y prevención de trastornos en población infantojuvenil de índole clínica, educativa y evolutiva con especial atención en el entorno educativo y la intervención conjunta con la familia. Como profesional, podrás enfrentarte a los actuales retos educativos relacionados con el rendimiento académico o la innovación desde una dimensión cognitiva, social y emocional.
Estudiando en ISEB recibirás el asesoramiento de expertos y tutores que, junto con la metodología de estudio, asegurarán tu éxito profesional.
¿A quién va dirigido?
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica Máster en Psicología Infantil y Juvenil se dirige a profesionales del ámbito socioeducativo que busquen una formación especializada en psicopedagogía para aplicarla en sus respectivos puestos de trabajo. También se orienta a graduados en magisterio, pedagogía, educación social, psicología y disciplinas afines que quieran especializarse en este ámbito.
Ventajas de estudiar en ISEB
1. MÉTODO 24/365
Estudia a tu ritmo con el asesoramiento continuo de nuestro equipo de tutores expertos disponibles cualquier día del año y a cualquier hora.
2. FECHA DE INICIO FLEXIBLE
Inicia tus estudios de forma inmediata o escoge la fecha más conveniente para ti.
3. MATERIAL DE ESTUDIO DIDÁCTICO Y DE CALIDAD
Recibe una formación con gran aplicación práctica, materiales únicos y actualizada a las últimas tendencias.
4. CLASES EN DIRECTO Y MÉTODO DEL CASO
Cada semana ofrecemos nuevas Clases en Directo sincrónicas sobre temas de rigurosa actualidad y de la mano de expertos de cada sector. Estas clases son grabadas y publicadas en el Campus Virtual para que puedas verlas posteriormente cuando tengas disponibilidad. También podrás participar en nuestras sesiones semanales de Métodos del Caso.
5. CLAUSTRO EXPERTO DE PROFESIONALES EN ACTIVO
Contamos con los mejores profesionales expertos en cada una de las áreas que te acompañarán a lo largo del proceso formativo para resolver todas tus dudas y expondrán de forma práctica sus experiencias profesionales.
6. BOLSA DE EMPLEO Y PRÁCTICAS
Como alumno, dispondrás de un completo servicio de Bolsa de Empleo y Prácticas con el que podrás acceder a más de 15.000 ofertas de trabajo alrededor del mundo.
7. SERVICIO CAREER SERVICE
Con el objetivo de acompañarte hacia el éxito profesional, contarás con un servicio exclusivo de apoyo y orientación profesional cuyo objetivo es el de proporcionarte un abanico de herramientas adecuadas para una incorporación efectiva en el mercado de trabajo.
8. DISTINTOS MÉTODO DE EVALUACIÓN
Buscando una máxima adaptación a tu disponibilidad y preferencias, para la evaluación de tus estudios, podrás elegir uno de los siguientes tres métodos:
1) Trabajo Final: Presentación de un trabajo/tesis al finalizar todas las asignaturas.
2) Trabajos de Evaluación Continua: Presentación de un trabajo al finalizar cada una de las asignaturas.
3) Examen final: Presentación de un examen final tipo test al finalizar todas las asignaturas.
9. NETWORKING
Teje nuevas redes profesionales y personales contactando con tus compañeros en la Comunidad ISEB.
En suma, gracias a nuestra metodología y nuestros recursos académicos estamos posicionados como una de las instituciones educativas mejor valoradas por sus alumnos.
Estudiando en ISEB recibirás una doble titulación expedida por el Instituto Superior Europeo de Barcelona avalada y certificada por la Universidad Isabel I.
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica Máster en Psicología Infantil y Juvenil te aporta el conocimiento y capacidades necesarias para desarrollar tu carrera como:
Coordinador/a de gabinetes psicopedagógicos privados
Asesor/a psicoterapéutico en centros educativos
Asesor/a en agrupaciones empresariales, consultorías de formación, editoriales y medios de comunicación, departamentos de RRHH o fundaciones socioeducativas
Tutor/a y orientador/a de niños y adolescentes
Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil.
Coordinador/a de servicios sociales y centros de educación especial.
Especialista en servicios por la dependencia.
Asesor/a en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia.
Asesor/a en centros de ayuda a colectivos en riesgo de exclusión social.
La metodología de ISEB ha sido diseñada con el objetivo de garantizar al alumno la máxima flexibilidad y compatibilidad personal y profesional a lo largo de todo el proceso de estudio. Por esta razón, todos los programas formativos impartidos en el Instituto se basan en un modelo de formación 100% online que se adapta a todos los horarios y en el que el podrás escoger tu propio ritmo e itinerario de estudio. Para que siempre te sientas acompañado, contarás con un equipo de tutores expertos durante cualquier día del año y a cualquier hora.
Adquirir habilidades como profesional de la educación en el ámbito psicopedagógico y de orientación educativa, teniendo en cuenta la diversidad del alumnado existente en la actualidad.
Identificar las particularidades psicopedagógicas de los alumnos para realizar evaluaciones e informes rigurosos.
Actuar de vínculo entre los docentes y el alumnado en sus procesos de desarrollo
Colaborar con el equipo docente en la evaluación y mejora de los procesos de enseñanza.
Adquirir conocimientos teóricos sólidos de los distintos modelos en materia de inclusión y exclusión socioeducativa.
Desarrollar una actitud crítica ante la interpretación de políticas y prácticas en contextos de intervención psicopedagógica, contribuyendo a la mejora de los procesos de aprendizaje.
Aplicar estrategias de prevención, negociación y mediación ante situaciones de conflicto en los centros educativos
Identificar las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento.
Saber transmitir la información a los niños y sus familias, desde la seguridad, tranquilidad y confianza.
Adquirir capacidad y habilidades para el uso de nuevas tecnologías en el ámbito de la psicopatología.
Diseñar, gestionar y ejecutar programas de intervención específicos en cualquiera de las áreas de actuación de la psicoterapia infantojuvenil.
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
Tema 1. Historia y desarrollo de la psicopedagogía
Tema 2. Educación, sujeto y subjetividad
Tema 3. Psicopedagogía y contextos sociales
Tema 4. Intervención psicopedagógica en centros educativos
Tema 5. Atención a la diversidad y escuela inclusiva
Tema 6. Necesidades educativas especiales
MÓDULO 2: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA
Tema 1. Conceptos Generales
Tema 2. El Apego
Tema 3. El Juego
Tema 4. El Temperamento
Tema 5. La Autoestima
Tema 6. Psicomotricidad Infantil
MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
Tema 1. Bases y claves de la atención temprana
Tema 2. La intervención en atención temprana
Tema 3. Niveles y ámbitos de intervención
Tema 4. Bases científico-teóricas
Tema 5. La importancia de la plasticidad cerebral
Tema 6. Papel central de la familia y repercusiones familiares en discapacidad infantil
Tema 7. ¿Qué evaluar en atención temprana? Diagnóstico y técnicas de evaluación
MÓDULO 4: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL
Tema 1. Desarrollo prenatal
Tema 2. Primera infancia
Tema 3. El lenguaje
Tema 4. Desarrollo cognoscitivo
Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia
MÓDULO 5. LA FAMILIA
Tema 1. Entidad familiar
Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar
Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales familiares
MÓDULO 6: INNOVACIÓN Y TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Tema 1. Las TIC en los procesos de aprendizaje
Tema 2. Psicopedagogía en la era digital
Tema 3. Innovación en el espacio educativo: La escuela en red
Tema 4. Metodologías didácticas innovadoras
Tema 5. La educación colaborativa
MÓDULO 7: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Tema 1. La evaluación psicopedagógica
Tema 2. El diagnóstico psicopedagógico
Tema 3. Instrumentos y técnicas para la evaluación diagnóstica.
Tema 4. Comunicación y orientación en el ámbito educativo.
MÓDULO 8: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE
Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación
Tema 2. ¿Qué evaluar?
Tema 3. Dibujo infantil
MÓDULO 9: LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Tema 1. La intervención psicopedagógica
Tema 2. Ámbitos de actuación.
Tema 3. Herramientas y recursos para la intervención psicopedagógica
Tema 4. Ética en la evaluación diagnóstica y la intervención psicopedagógica
MÓDULO 10. INTERVENCIÓN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE
Tema 1. Teorías y factores del aprendizaje
Tema 2. Neuroeducación y aprendizaje
Tema 3. Dificultades de aprendizaje (DA)
Tema 4. Modelos de intervención
Tema 5. Atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales
Tema 6. Organización en el centro escolar
MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I
Tema 1. Trastorno del espectro autista (TEA)
Tema 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Tema 3. Trastornos del lenguaje
Tema 4. Trastorno del desarrollo intelectual
Tema 5. Trastornos emocionales
MÓDULO 12. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II
Tema 1. Discapacidad motora y psicomotricidad
Tema 2. Discapacidad auditiva y visual
Tema 3. Altas capacidades
Tema 4. Maltrato Infantil
Tema 5. Situaciones de vulnerabilidad social: acoso escolar y bullying
MÓDULO 13: NUEVAS TERAPIAS EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Tema 1. Musicoterapia
Tema 2. Terapia asistida con animales
Tema 3. Terapias ecuestres
Tema 4. El arte como terapia
Tema 5. Danzaterapia
MÓDULO 14: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I
Tema 1. Terapia de conducta, Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta
Tema 2. Trastornos del sueño
Tema 3. Enuresis y Encopresis.
Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional
MÓDULO 15: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II
Tema 1. Maltrato Infantil
Tema 2. Obesidad Infantil
Tema 3. Separación Parenteral
Tema 4. Trastornos del Lenguaje
Tema 5. Frustración
MÓDULO 16: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III
Tema 1. Trastornos emocionales
Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil
Tema 3. Intervención en duelo infantil
Tema 4. Esquizofrenia infantil
Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
Tema 6. Trastorno Disocial (TD)
Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)
Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
MÓDULO 17: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV
Tema 1. Conductas Agresivas
Tema 2. Técnicas de Relajación
Tema 3. Abuso Sexual Infantil
Tema 4. Miedos infantiles
Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)
Fórmate y consigue un empleo que contribuya a sostener una comunidad educativa integradora. En España, casi 750.000 alumnos con necesidades específicas se beneficiaron de este tipo de atenciones, para las que se requiere a profesionales cualificados.
El Curso en Educación Especial a distancia te permitirá convertirte en uno capaz de detectar los trastornos de los estudiantes, así como de intervenir correctamente en cada caso...
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Reconocido como curso Oficial por la Administración Pública (ESSSCAN)
A distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo (no válido para Windows Vista) y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias ...) y de comunicación (mensajería, foros, enlaces) del aula virtual de Formación Carpe Diem.
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Modalidad Distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias ...) y de comunicación (mensajería, foros, enlaces ...
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El Máster en Psicopedagogía Terapéutica, te ofrece respuestas concretas a los nuevos retos educativos. La interculturalidad en las aulas y la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo plantea un nuevo escenario en donde el profesional del ámbito psicopedagógico es el elemento clave para conseguir un sistema educativo más integrador y transversal...
El Máster en Pedagogía Montessori que te presenta ISEP, aporta una visión completa e integral de la educación de la primera infancia desde el punto de vista de esta metodología creada por la doctora María Montessori (1870-1952). Este máster te brindará la oportunidad de conocer de forma profunda y rigurosa las bases metodológicas y científicas de su método, así como su aplicación en aulas de 0 a 6 años para el desarrollo integral del niño...
