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60 ECTS
19 de febrero de 2026
El Título de Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos tiene por objetivo la formación profesional y técnica de los titulados universitarios que se proponen adquirir las competencias necesarias para el ejercicio profesional en el ámbito de la dirección y gestión de centros educativos. Para ello, el máster pretende dotar al alumno de las competencias y herramientas necesarias para el trabajo en un equipo multidisciplinar de profesionales, así como para promover la calidad y la innovación dentro del sistema educativo.
Los miembros de equipos directivos y los gestores de instituciones educativas encuentran en la actualidad una necesidad apremiante de formación que les habilite para dar una adecuada respuesta a las complejas situaciones que acontecen diariamente en sus lugares de trabajo. Las demandas que la sociedad actual realiza a las instituciones educativas exigen una constante renovación tanto de los centros educativos como de la formación de los profesionales que trabajan en ellos.
En este sentido, a través del Título de Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos, se persigue que los estudiantes adquieran los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar con excelencia la función de dirección y gestión de centros.
El Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos de UDIMA es un título oficial cuyo plan de estudios está publicado en el BOE número 108 de 6 de mayo de 2015.
El modelo de formación de la UDIMA está basado en la educación a distancia, haciendo uso intensivo de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) para facilitar el proceso educativo.
El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización y, en su caso, superación de diferentes tipos de actividades. Los pesos porcentuales establecidos para evaluar las actividades de cada asignatura serán descritos en detalle en la ficha de cada módulo o asignatura contenida en la planificación de la enseñanza y se establecerán a partir de los máximos y mínimos establecidos.
Dirigido a
El Máster se dirige a todos aquellos con titulación universitaria que estén interesados en especializarse en el ámbito de la dirección y gestión de centros educativos. Este programa formativo no exige una experiencia y formación previas, sino que pretende proporcionar una formación completa para la dirección y gestión de centros educativos de forma progresiva y eficaz.
Primer semestre
Marco Legislativo de los Centros Educativos
Organización y Funcionamiento del Centro Educativo
Acción Directiva en Centros Educativos
Dirección y Gestión de Recursos Humanos y Materiales en Centros Educativos
Excelencia e Innovación Educativa
Segundo semestre
Políticas y Sistemas Educativos Comparados
Evaluación y Calidad en los Centros Educativos
Gestión Presupuestaria y Análisis Financiero
Concepto de Marketing y su Aplicación en los Centros Educativos
Prácticas Externas
Trabajo Fin de Máster
El atender de manera efectiva las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación en las aulas, es una de las grandes tareas de la educación inclusiva. En años recientes se ha producido un aumento exponencial de las dificultades de aprendizaje, por lo que se requieren competencias específicas para su adecuado diagnóstico y posterior intervención...
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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
Los programas de educación bilingüe se empezaron a generalizar con más fuerza a principios del siglo XXI, debido a la globalización y también a la existencia de evidencias científicas que probaban sus posibles beneficios para el aprendizaje y para el desarrollo cognitivo. Poco a poco, diferentes versiones de educación bilingüe (Content-based Instruction, CLIL/AICLE…) se han ido extendiendo y los diferentes gobiernos han apostado por desarrollar estos programas...
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
El Máster en Formación del Profesorado Online tiene como objetivo formarte como futuro profesor a través de las tecnologías más innovadoras en docencia e investigación educativa para que seas capaz de trasmitir tus conocimientos.
2 CONVOCATORIAS: ABRIL Y OCTUBRE.
Becas, Descuentos y Ayudas al Estudio Disponibles. Consultar.
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
En su informe sobre la "Situación Mundial de la Infancia 2021", la UNESCO destaca la necesidad de abordar la salud mental y el bienestar psicosocial de los estudiantes para garantizar una educación de calidad. En este objetivo, la psicología de la educación juega un papel fundamental. De hecho, por su papel esencial en el desarrollo integral, prevención de problemas, atención a la diversidad y acompañamiento y fortalecimiento de la comunidad educativa, es clave para transformar el futuro de la educación...
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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
El sistema educativo debe responder al contexto social digitalizado actual, a través de la integración crítica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación. Las TIC ofrecen nuevas posibilidades de innovación para transformar las actuales metodologías docentes, hacia otras más activas, y mejorar nuestra práctica educativa...
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2 CONVOCATORIAS: MARZO Y OCTUBRE.
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
